部编版小学四年级上册语文（课堂教学课件1)古诗两首 (2).ppt

送元二使安西 　　唐·王维 　　 渭城朝雨浥轻尘， 　　 客舍青青柳色新。 　　 劝君更尽一杯酒， 　　 西出阳关无故人。 * * 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 * * 渭城朝雨浥轻尘， 客舍青青柳色新。 　　渭城清晨一场如酥 小雨，湿润了路上的尘 埃，旅店旁的棵棵绿柳， 被雨水冲洗得翠色欲滴。 这句诗点明了送别的 、 和 。 地点 时间 环境气氛 * * 劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。 * * * * * * 劝君更进一杯酒， 西出阳关无故人。 朋友，请再喝尽这杯醇香 的美酒吧，等你西行出了 阳关之后，就再也没有一 个交情深厚的老友了。 * * （伤感的酒） 春雨挽留不住友人的脚步，朋友终将远走他乡，怎不伤感别离？ （祝福的酒） 出使安西，路途遥远，吉凶难料，还请您干了这一杯，祝福我的朋友一路平安。 （壮行的酒） 祝愿朋友今日出使安西，一定能在边关建功立业，报效国家，来年凯旋而归。 “劝君更尽一杯酒”，是一杯怎样的酒？你感受到了什么？ * * 诗句包含思想感情： 从包含深情地的劝酒中，可以体会出朋友间的那种依依不舍与牵挂。 * * 对古人而言，友情是花间一壶酒，友情是江上一叶舟，友情是月夜独登楼，友情是庭深小径幽。对于我们，友情是什么呢？要靠我们用一生品味，用一生去守侯。 交流要点：两首诗的相同和不同点， 相同点： 1、都写“送”别场面。表达对友人的依依不舍、关切与祝 福。 2、诗中有写景和叙事。 3、都没有直接抒情，寓情于景 。 不同点： 1、《黄鹤楼送孟浩然之广陵 》前两句叙事兼写景，后两句 写景。 《送元二使安西》前两句写景，后两句叙事。 2、有“送”“西”“尽”“故人”四个相同的字词，但具体含义不同。 3、送别情景不同。（前是写孤帆江水景色；后是劝酒祝酒话别情景）、 * * 天涯若比邻。 海内存知己， ——《送杜少府之任蜀州》[唐] 王勃 * * 浮云游子意， 落日故人情 * * 芙蓉楼送辛渐 王昌龄 寒雨连江夜入吴， 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问， 一片冰心在玉壶。 　（昨天晚上，透着寒意的雨洒落大地，迷蒙的烟雨笼罩着吴地。） （清晨当我送别友人的时候，感到自己就像楚山一样孤独寂寞。） 　（洛阳的亲朋好友如果向你问起我。） （就请转告他们：我的心依然的像一颗珍藏在玉壶中的冰一般晶莹纯洁。） * * 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 单击此处编母版标题样式 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 20.古诗两首 黄鹤楼送孟浩然之广陵 送元二使安西 知诗人 解诗题 解词语 明诗意 入诗境 悟诗情 * * 李白（701年2月28日—762年），字太白，号青莲居士。中国唐朝诗人，有“诗仙”、“诗侠”之称。有《李太白集》传世，诗作中多以醉时写的，代表作有《望庐山瀑布》、《行路难》、《蜀道难》、《将进酒》、《梁甫吟》、《早发白帝城》等多首。 * * 黄鹤楼送孟浩然 广陵 之 诗题给我们哪些信息？ 黄鹤楼：故址在今湖北武汉市，传说有神仙在此乘黄鹤而去，故称黄鹤楼。 孟浩然：李白的好朋友。 “之”是“去”的意思。 广陵：现在的江苏省扬州市。　　 * * 黄鹤楼送孟浩然之广陵