2014年广东省中考语文考纲及重点考点阐明2.pdfVIP

2014 年广东省初中毕业生语文学科学业考试大纲 一、考试性质 初中 毕业 生 语 文学科学 业考 试 是 义务 教育 阶段 语 文学科的 终结 性考 试 ，目的是全 面、准确地反映初中 毕业 生在 语 文学科学 习 目标 方面所达到的水平。考 试结 果既是 评 定 初中 毕业 生语 文学 业水平是否达到 毕业标 准和 评价初 级 中学语 文教学 质 量的主要依据， 也是高中 阶段学校招生的重要依据之一。 二、指导思想 （一）有利于全面贯彻 国家教育方 针 ，面向全体学生，体 现义务 教育的性 质 ，真 实 、全面地反映初中 毕业 生在 语文学科学 习 目标 方面达到的水平。 （二）有利于建立科学的语文教学 评估体系， 为 高中 阶 段学校 综 合 评价、择优录 取 提供依据。 （三）有利于推进语 文学科教学改革，促 进 学生主 动 地、生动 活 泼地学 习 ，全面提 高 语 文学科的教育教学 质 量，对义务 教育 阶段的 语文教学 产生 积 极良好的 导 向作用。 三、考试依据 （一）教育部2011 年颁发 的《全日制义务 教育 语 文课 程 标 准（2011 年版）》。 （二）教育部2002 年 颁发 的《关于积极推 进 中小学 评 价与考 试 制度改革的通知》。 （三）广东省初中 语 文教学的 实际 情况。 四、考试内容与要求 根据语文学科的特点和课程标准的要求，初中毕业生语文学科学业考试包括下列三 个能力层级： 识记： 了解并记忆学过的语文知识和学习材料，能正确地再认和重现。如认读、书 写汉字，了解有关文学常识，背诵、默写规定的篇章等。 理解： 掌握并领会所学的语文知识和学习材料的基本特征和主要意义，能作正确的 解释、说明或推断。如领会语句的含义，概括阅读材料的基本内容等。 运用： 把学到的语文知识用到新的语文实践中，比较灵活地解决不同情景中的实际 问题。如改正文章中的毛病，会写记叙文，会写简单的说明文、议论文和日常应用文 等。 考试内容与要求具体如下： 考试内容和要求 能力层级 类 识 理 运 别 细 目 记 解 用 1 ．用汉语拼音拼读汉字和词语。 √ 2 ．认识常用汉字 3500个左右，其中 3000个左右会写。 √ 基 3 ．默写本大纲规定的古代诗歌及文言课文的名句。 √ 4 ．正确理解和运用常见词语（包括成语、关联词语）。 √ √ 5 ．纠正句子的常见毛病。 √ 础 6．仿写句子，变换句式。 √ 7 ．根据表达需要运用比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反 √ 复、设问、反问等常见修辞方法。 8. 理解浅易文言文中常见文言词语的意思。