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农村义务教育均衡发展研究新进展
????在我国现阶段，国家实行九年义务教育制度。义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。[1]义务教育是我国基础教育的主体组成部分。基于我国基本国情和实施科教兴国战略，农村义务教育是我国教育事业发展的重中之重，直面我国义务教育已经步入“后普及时代”的新态势，积极推动农村义务教育均衡发展，促进教育公平，在构建社会主义和谐社会和新农村建设中具有基础性、先导性、全局性的重要作用。近年来，我国学界对义务教育均衡发展日趋关注，进而演绎为教育研究的重点与热点问题。目前，尽管专门研究农村义务教育均衡发展的文献为数不多，①但其
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