青岛版（六年制）四年级上册数学 总复习.1 万以上数的认识 教学课件.pptx

总复习万以上数的认识知识梳理复习导入课后作业巩固练习复习导入知道了万以上的数的读法和写法。你对万以上的数有哪些认识？数的改写及求近似数。如何比较数的大小。知识梳理1. 认识大数认识了哪些较大的计数单位？什么是十进制计数法？十万、百万、千万、亿……每相邻两个计数单位间的进率都是十，这种计数方法叫做十进制计数法。1.认识大数数位顺序表是怎样的？百亿位十亿位亿位千万位百万位十万位万位千位百位十位千亿位个位……数位亿 级个 级数级万 级……千亿百亿十亿亿千万百万十万万千百十个计数单位……2.亿以内数的读法如何读亿以内的数？先读万级，再读个级，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0作：三千零二十四万零五百八十一。807030读作：八十万七千零三十。1200800读作：一百二十万零八百。3.亿以内数的写法如何写亿以内的数？先写万级，再写个级；哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。写作千零四十万零五百写作：1000007一百万零七写作千零三万零三百零三4.亿以上数的读写如何读亿以上的数？先读亿级，再读万级，最后读个级；读亿级时，要按照个级的度数来读，再在后面加一个“亿”字；每级末尾不管有几个0，都不读，其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。读作：十九亿五千五百零八万零三十。1955080030读作：一百亿零五。100000000054.亿以上数的读写如何写亿以上的数？先写亿级，再写万级，最后写个级，哪个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0占位。三亿零九写作：300000009四十亿零四十万零四十写作：40004000404.比较大小如何比较万以上数的大小？比较两个数的大小，首先要看这两个数的位数，位数多的那个数大，位数少的那个数小；如果位数相同，再从最高位比起，最高位上的数大的那个数就大，如果最高位上的数相同，就比较下一个数位上的数，直至比较出大小。30894562314509823308945630984565.数的改写及求近似数如何改写成用“万”或“亿”做单位的数？先画分级线，将整万的数或整亿的数每四位分一级，再将个级的4个0省略换成“万”字，或把个级和万级的8个0省略，换成“亿”字。450000=（ ）万4560000=（ ）万6108000000000=（ ）亿10808800000000=（ ）亿5.数的改写及求近似数如何用“四舍五入”法求近似数？先看省略的尾数部分的最高位上的数是大于、小于还是等于5。如果省略的尾数部分的最高位上的数小于5，就把尾数都舍去，改写成相应个数的0；如果省略的尾数部分的最高位上的数是5或者大于5，就要向前一位进1，并把尾数舍去，也改写成相应个数的0。5.数的改写及求近似数如何用“四舍五入”法求近似数？省略万位后面的尾数，对千位进行四舍五入。43982922689≈2万≈44万省略百位后面的尾数，对十位进行四舍五入。≈2270022689≈439829≈4398006.自然数什么是自然数？表示物体个数的1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11……是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。最小的自然数是0，没有最大的自然数，自然数的个数是无限的。7.编码什么是编码？数不仅可以用来表示数量和顺序，还可以用来编码。如身份证号可以看出一个人是大体住址、出生日期、性别等。从学生运动员号码牌可以看出学生的班级参赛号。车牌号可以知道车牌所在的省份。电话号码可以知道所在的省市。巩固练习请把下列数按从大到小的顺序排一排。96000 8547400 9159000 9976000 170754001707540099760009159000854740096000填一填。五亿三千零九万零八百（1）530090800读作（ ），它是由5个（ ），3个（ ），（ ）个万和（ ）个百组成的。9千万亿8百万（2）一万是（ ）个一百，100个（ ）是一亿。100（3）最高位是千万位的数是（ ）位数，一个七位数的最高位是（ ）位。八百万填一填。（4）一个数的亿位、万位上都是9，其余各数位上都是0，这个数写作（ ），省略亿位后面的尾数约是（ ）亿。9000900009（5）一个自然数“四舍五入”到万位约是12万，这个数最大是（ ），最小是（ ）。115000124999（6）光在真空中的传播速度大约为每秒三亿米，三亿写作（ ）。300000000判断。（1）303006950读作：