部编六上语文古诗《回乡偶书》知识点精讲.docVIP

回乡偶书 唐 贺知章 少小离家老大回， 乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识， 笑问客从何处来。 ??点击 译文我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？ 注释 偶书：随便写的诗。偶：说明诗写作得很偶然，是随时有所见、有所感就写下来的。? 少小离家：贺知章三十七岁中进士，在此以前就离开家乡。 老大：年纪大了。贺知章回乡时已年逾八十。 乡音：家乡的口音。 无改：没什么变化。一作“难改”。 鬓毛：额角边靠近耳朵的头发。一作“面毛”。衰（cui）：现一些教材版本读“shuāi”。减少，疏落。鬓毛衰：指鬓毛减少，疏落。 相见：即看见我；相：带有指代性的副词。不相识：即不认识我。 笑问：一本作“却问”，一本作“借问”。 【重点词句】 偶：随意、随手。衰：读成“shuāi”，表示毛发疏落。 诗人简介： 贺知章（659－744）唐代诗人。字季真，一字维摩，号石窗，晚年更号四明狂客，又称秘书外监。与李白、李适之、汝阳王李进、崔宗之、苏晋、张旭、焦遂并称“饮中八仙”。诗赞为：“知章骑马似乘船，眼花落井水底眠。”因其排行第八，人称“贺八”。越州永兴（今浙江省萧山市）人。 创作背景： 贺知章在公元744年（天宝三载），辞去朝廷官职，告老返回故乡越州永兴（今浙江萧山），时已八十六岁，这时，距他中年离乡已有五十多个年头了。人生易老，世事沧桑，心头有无限感慨。 【背景知识】 贺知章三十多岁时就离开家乡，到当时的京城长安做官。在阔别故乡五十多年后，已经八十五岁的他想要落叶归根，回老家。当白发苍苍的贺知章回到家乡，感觉既亲切又陌生。是啊，物仍是，人已非，此情此景，怎能不使诗人生出无限感慨啊！于是，诗人自然而然地写下了两首《回乡偶书》，表达了自己真实而复杂的情感。 赏析 这是一首久客异乡、缅怀故里的感怀诗。写于初来乍到之时，抒写久客伤老之情。在第一、二句中，诗人置身于故乡熟悉而又陌生的环境之中，一路迤逦行来，心情颇不平静：当年离家，风华正茂；今日返归，鬓毛疏落，不禁感慨系之。首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。次句以“鬓毛衰”顶承上句，具体写出自己的“老大”之态，并以不变的“乡音”映衬变化了的“鬓毛”，言下大有“我不忘故乡，故乡可还认得我吗”之意，从而为唤起下两句儿童不相识而发问作好铺垫。 三四句从充满感慨的一幅自画像，转而为富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”，在儿童，这只是淡淡的一问，言尽而意止；在诗人，却成了重重的一击，引出了他的无穷感慨，自己的老迈衰颓与反主为宾的悲哀，尽都包含在这看似平淡的一问中了。全诗就在这有问无答处悄然作结，而弦外之音却如空谷传响，哀婉备至，久久不绝。 就全诗来看，一二句尚属平平，三四句却似峰回路转，别有境界。后两句的妙处在于背面敷粉，了无痕迹：虽写哀情，却借欢乐场面表现；虽为写己，却从儿童一面翻出。而所写儿童问话的场面又极富于生活的情趣，即使读者不为诗人久客伤老之情所感染，也不能不被这一饶有趣味的生活场景所打动。 练习题 1. 关于这首诗中词语解释，哪一种是错误的？（　　） A.衰：衰落。 B.偶书：偶然书写（一首诗）。 C.鬓毛：鬓角的头发。 D.老大：年纪大。 2. ?如果用一首歌名来表达《回乡偶书（其一）》的主题，以下哪首歌名最合适？（　　） A.《小苹果》 B.《闪闪的红星》 C.《世上只有妈妈好》 D.《时间都去哪儿了》 3. 《回乡偶书》一诗，主要采用了对比手法，其中“鬓毛衰”是和什么形成对比？（　　） A.少小离家 B.老大回 C.儿童相见 D.乡音未改 【阅读训练】： 1、这首诗表达了诗人怎样的感情？ 2、简析这首诗的表达技巧。 3、钱钟书先生在《谈中国诗》一文里说：“中国诗人要使你从‘易见’里望见了‘无垠’。”请就下面一首诗对此加以说明。（4分） 4、诗中第一、二句是如何概括出作者久客他乡的事实的？ 【参考答案】： 1、表达了诗人复杂的思想感情，既有离乡背井的伤感，也有老大回乡的喜悦。 2、这首诗用了比对的手法，首句用“少小离家”与“老大回”的句中自对，概括写出数十年久客他乡的事实，暗寓自伤“老大”之情。 3、提示要点：三四句写富于戏剧性的儿童笑问的场面。“笑问客从何处来”在儿童只是淡淡的一问，言尽而意止；在诗人，却是重重的一击，引出了无穷感慨，久客伤老，反主为宾的悲哀都包含在这一“问”中。并且，儿童天真活泼、淳朴无邪的笑貌，与诗人鬓毛疏落、老迈衰颓的沧桑形象呼之欲出，又强化了这种感慨伤怀。全诗在这有问有答处悄然作结，给读者无穷的想象与回味。 4、第一句“少小离家”与“老大回”在句中自对；第二句以“鬓毛衰”具体写出了“老大”之态，并以不变的乡