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将相和阅读题及答案 【篇一：《将相和》课文片段阅读理解】 txt （一） 蔺相如到了秦国，进宫见了秦王，献上和氏璧。秦王双手捧住璧， 一边看一边称赞，绝口不提十五座城的事。蔺相如看这情形，知道 秦王没有拿城换璧的诚意 就上前一步 说 这块璧有点儿小毛病 让我 指给您看 秦王听他这么一说 就把和氏璧交给了蔺相如 蔺相如碰着璧， 往后退了几步，靠着柱子站定。他理直气壮地说： “我看您并不想交 付十五座城。现在璧在我手里，您要是强逼我，我的脑袋和璧就一 块儿撞碎在这柱子上！ ”说着，他举起和氏璧就要往柱子上撞。秦王 怕他真的把璧撞碎了，连忙说一切都好商量，就叫人拿处地图，把 允诺划归赵国的十五座城指给他看。蔺相如说和氏璧是无价之宝， 要举行个隆重的典礼，他才肯交出来。秦王只好跟他约定了举行典 礼的日期。 1、在文中空格处填上恰当的标点符号。 2、解释词语。 理直气壮： ____________________________________ 无价之宝： _______________________________________ 3、联系上下句理解 “这情形 ”指的是 ____________________________________________ 。 4、蔺相如提出要举行隆重的典礼是为了： ________________________________________ 5、读到文中划横线的句子，我就会想起 “宁为玉碎， _______________ ”这个成语。 6、句子 “这块璧有点儿小毛病，让我指给您看。 ”是蔺相如故意说璧 上有瑕，巧妙的 _____________________ ，这一言行充分表现了蔺 相如的______________ 。 7、句子 “我的脑袋和璧就一块儿撞碎在这柱子上！ ”中的一个 “撞 ”字 足以表现蔺相如 ____________________ ，也可以看出他 _______________ 。 8、用 “________”画出描写秦王看和氏璧的句子。从中能看出 ______________________________________ 。 用 “～～～～ ”画出写蔺相如拿到璧以后表现的句子，这些句子抓 住了人物的 _______ 和________ 来对人物进行刻画的，从中能看出 _____________________________ 。 9、蔺相如又提出举行授璧典礼的主意，这一招很巧妙。巧妙在于既 赢得__________________ ，________________ ，又可以让更多的 人知道秦王以城换璧的事 ______________________ ，秦王说的话 算不算数。由此可以看出蔺相如做事 ____________ ______________ ，一点空子不留给秦王。 （二） 蔺相如的话传到了廉颇的耳朵里。廉颇静下心来想了想，觉得自己 为了争一口气，就不顾国家的利益，真不应该。于是，他脱下战（） 【泡跑 袍】，背上荆条，到蔺相如门上请罪。蔺相如见廉颇来负荆 请罪，连忙热情地出来迎接。从此以后，他们俩成了好朋友，同心 协力保卫赵国。 1、这个故事可以用 _____________ 来作为小标题。联系内容完成 下面的题目。 故事起因： __________________________________ 故事经过： __________________________________ 故事结果： ___________________________________ 2、《将相和》这篇课文时根据《》中的《廉颇蔺相如列传》改编的。 “将”是指__________ ， “相”是指_______ 。 “和 ”是指 ___________ 。课文一共写了 __________________ 、 _________________ 和_________________ ３个小故事。 赞扬了 蔺相如___________________ 、___________________ 的斗争精 神和__________________ ，_______________ 的可贵品质，也赞 扬廉颇________________________________ 的精神。 3、为选段中带点的字选择正确的读音，并在括号里打 “ √。”用 “____”画出填在括号里的字。 4、在文中括号里填上适当的关联词。 5、①句采用了 _______________ 修辞手法？ 6、解释词语。 同心协力： _________________________________ 负荆请罪： _____________________________________ 7、 “秦王不敢进攻我们赵