四年级(下册)书法_8对称部件的分布.pdf

. .. . .. 第八课 对称部件的分布 教材简析 ： 本课的教学内容为五年级上册 “对称部件的分布 ”的写法 ，练写时 ，写好对称 部件的字要注意左右两部分的宽窄对称 ，左右迎让 ，笔画在田字格中的位置和 长短变化 ，并把字写正确 、端正 。 教学目标 ： 知识与能力 ：对称部件的正确书写方法 ，掌握含有横笔较多字的分布写法 。培 养学生观察 ，分析字的能力 。 过程与方法 ：积极倡导 “自主 、合作 、探究 ”的学习方法 ，强调多媒体在突破难 点中的运用 ，动静结合 ，激发学生的写字兴趣 。 情感与价值观 ：通过学习培养学生良好的书写习惯 ，感受祖国汉字的美 。 教学重点 ： 1、 对称部件如何分布 。 2、 对横笔较多的字 ，横画的分布 。 教学难点 ： 对称部件和 “观 、等 ”的写法 。 教学准备 ：多媒体课件 、拼字卡片 、笔墨纸砚 。 教学设计 ： 一 、 课件创设激趣 ，导入新课 师 ：同学们 ，请同学们欣赏几组图片 （出示蝴蝶 、蜻蜓 —— 交通标识 —— 建筑物 —— 汉字 ） 师解说 ：（ 1、蝴蝶 、蜻蜓等昆虫能在空中自由地飞行 ，是因为它们 都有一对或几对对称的翅膀 。 2 、在生活中更多对称的现象 。（课件 交通标识“ 建筑物等 ） 师 ：汉字是世界上最古老的文字之一 ，字形结构体现人类追求均衡 对称 。和谐稳定的天性 。） 师问 ：你能说出几个对称部件的汉字吗 ？（课件展示几个自己书写 学习参考 . .. . .. 的对称的汉字 ） 师小结 ： 同学们的说的真好 。是啊 ，我们的汉字太神奇了 ！创造这 些汉字的祖先更是了不起 。同学们想不想也写出这么漂亮的字呢 ？ 那么这节课我们就一起进入 《对称部件的分布 》学习 。 （师板书课 题 ） 二 、重点学写 “观 ” 1、观察 “观 ”。 师 ：在汉字书法的王国里 ，汉字的演变是漫长的历史过程 ，它虽然 离我们是这么的遥远 ，但是它就在我们的身边 ，让我们来看一看 ， 这几个文字有什么地方很相似 ？（ 图片出示 ，教师手指课件 ） （课件上出示 观“ ”的不同演变 。（简体字和繁体字 ） 学生观察师小结 ： 1、观察发现它们什么相似之处和不同之处吗 ？ 预设引导 ：是啊 ，它们只是字体不同 ，但读音相同 。 （教师在课件板 书上提示 ：“见 ”的演变 ） 学习参考 . .. . .. 师 ：大家一起再响亮的和它打个招呼 2 、学生认识 “观 ”的繁体 ，（ 教师课件出示范字 “观 ”的繁体字 （课 文的字 ） 师介绍 ：这是著名书法家颜真卿 《勤礼碑 》中的字体 ，颜真卿是 我国唐代著名的书法家 ，他