人教版四年级语文上册第2单元5 一个豆荚里的五粒豆及单元全套课件.pptx

读一读单元首页，说说许多书本组成一个巨大的问号，让你想到了什么？为学患无疑，疑则进也。 读书就怕发现不了问题，只有带着问题学习，收获才多，进步才大。你知道单元提示语是什么意思吗？ 阅读时，从不同的角度去提问，能激发思考，带来更多的阅读收获。本单元我们要用提问的方法来学习课文。现在从学习第一篇课文开始。 语文 四年级 上册5 一个豆荚里的五粒豆第一课时第二课时第一课时安徒生： 丹麦19世纪著名童话作家，被尊称为“现代童话之父”。他著名的童话故事有《小锡兵》《冰雪女王》《拇指姑娘》《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《红鞋》等。《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生创作于1853年的一篇童话。 豌豆是一种攀缘草本，绿色，椭圆形，内侧有2—10粒种子。今天我们一起来认识一个豆荚里的五粒豌豆吧！初读课文 提出不懂问题 默读课文，边读边思考，记录下自己的问题。(课后第一题）你已经读懂了什么？这篇课文描写了五粒豆子的经历。 第五粒豆子使一位身体虚弱的小姑娘身体变得健康。 ……你还有哪些地方没有读懂？ 1.“水笕”是什么？ 2.“她的脸上洋溢着健康的光彩”中“洋溢”是什么意思？ 3.为什么豌豆一开始认为这个世界是绿的，后面又认为世界是黄的？……学认字初读课文时是否遇到了难读的字，你能读正确吗？jiāngjiáwānàn冻僵豆荚豌豆按照后鼻音 yì táiqiúkuàng读四声洋溢 青苔囚禁 相框 识字游戏豆荚豌豆青苔按照冻僵洋溢囚禁相框下面这些词语，你都能理解吗？揭晓豆荚 这五粒豌豆中谁会走得最远马上就知道了。水笕：一种引水的工具。洋溢：(情绪、气氛等)充分流露。节日的校园洋溢着欢乐的气氛。整体感知 再读课文，尝试解决自己的问题，并将解决不了的问题或发现的新问题，记录下来，形成自己的问题清单。 整理出自己的问题清单后，我们一起来整理出小组问题清单吧！划去与他人相同或相似的问题交流各自问题无法解决或新发现的问题记录在清单上组内讨论解决来看看小组问题清单的示例吧！小组问题清单 1.同样是一个豆荚里的五粒豆，为什么各自的想法不同？ 2.第二粒豆原本想直接飞到太阳里去，最后却却躺在脏水沟里，为什么它仍然觉得自己最了不起？ 3.为什么小女孩吻豌豆叶的那一天简直像一个节日？ 4.身体虚弱的小女孩逐渐恢复健康，这和豌豆苗的生长之间有什么关系？ …… 小组问题清单整理完毕后，我们一起来看看如何整理出全班共同的问题清单吧！归并相似问题舍去相同的问题补充新的问题 请你依据上面的方法，把下面两个小组的问题清单，整理成一个问题清单。第一小组问题清单第二小组问题清单1.为什么第二粒豆想直接飞进太阳里去？1.第二粒豆为什么认为飞进太阳里才和自己的身份相称？2.第二粒豆躺在脏水沟里，为什么会觉得自己了不起？2.第二粒豆最后落进脏水沟里，为什么还觉得自己最了不起？3.身体虚弱的小女孩逐渐恢复健康，这和豌豆苗的生长之间有什么关系？3.为什么小女孩吻豌豆叶的那一天简直像一个节日？4.题目《一个豆荚里的五粒豆》，为什么作家要重点写小姑娘？4.为什么作者说曾经想飞到广阔世界里去的那一粒，和在地上打滚的两粒豆子，还算有些实际的用途？ 第1个问题可归并为：为什么第二粒豆想飞进太阳，认为这样才和自己的身份相称？归并相似问题舍去相同的问题 第2个问题表述不同但内容相同，只需保留一个。补充新的问题 根据第二小组的第2和第4个问题，衍生出新问题：一个豆荚里的五粒豆，谁才是最了不起的一粒？来看看全班问题清单的示例吧！全班问题清单 1.同样是一个豆荚里的五粒豆，为什么各自的想法不同？ 2.第二粒豆原本想直接飞到太阳里去，最后却躺在脏水沟里，为什么它仍然觉得自己最了不起？ 3.为什么小女孩吻豌豆叶的那一天简直像一个节日？ 4.身体虚弱的小女孩逐渐恢复健康，这和豌豆苗的生长之间有什么关系？ 5.一个豆荚里的五粒豆，谁才是最了不起的一粒？ ……认读下列词语，再次梳理课文内容 豌豆 按照 僵硬 预感 揭晓 青苔 囚犯 窗框 洋溢 你能选用这些词语，说一说课文讲了一件什么事吗？最后，我们一起来学习这几个会写字的写法吧！豌按舒适僵学写字jiāngwānànshìshūkǒng恐wān豌 结构左窄又宽，左边“豆”字的最后一画“提”和右边“宛”字的第五笔“横撇”要相互避让。kǒng 下面的“心”字底要写得扁平，卧钩起笔与左边的竖点起笔齐平，另外两点同向排列，上短下长。恐jiāng僵 书写时注意“左松右紧”。课堂演练一、我会查字典。 1.“豌”是 _____ 结构的字，用部首查字法先查____部，再查___画。左右豆8 2.“耐”是 _____ 结构的字，用部首查字法先查____部，再查___画。左右6寸 3.“曾”是_____结构的字，用部首查字法先查____，再查___画。上下8日 二、在《一个豆荚里