函数与方程的解题思路和方法.docVIP

函数与方程的解题思路和方法 [高考定位] 基本初等函数是高考的命题热点，相关题目多单独对其考查或结合不等式综合考查，常以选择题、填空题的形式出现，有时难度较大；对函数的应用，主要考查函数零点个数的判断、函数零点所在区间的确定等． 考点一　基本初等函数的图象与性质 [核心提炼] 1．指数式和对数式的8个运算公式 (1)am·an＝am＋n. (2)(am)n＝amn. (3)(ab)m＝ambm，其中，a＞0，b＞0. (4)loga(MN)＝logaM＋logaN. (5)logaeq \f(M,N)＝logaM－logaN. (6)logaMn＝nlogaM. (7)alogaN＝N. (8)logaN＝eq \f(logbN,logba)，其中，a＞0，且a≠1，b＞0且b≠1，M＞0，N＞0. 2．指数函数和对数函数的图象与性质 指数函数y＝ax(a＞0，a≠1)和对数函数y＝logax(a＞0，a≠1)的图象与性质，分0＜a＜1，a＞1两种情况：当a＞1时，两函数在定义域内都为增函数，当0＜a＜1时，两函数在定义域内都为减函数． 考点二　函数的实际应用 [核心提炼] 函数的3种常见模型及求法 (1)构建二次函数模型，常用配方法、数形结合、分类讨论思想求解． (2)构建分段函数模型，应用分段函数分段求解的方法． (3)构建f(x)＝x＋eq \f(a,x)(a＞0)模型，常用基本不等式、导数等知识求解． [规律方法] 判断函数零点个数的方法 (1)解方程法，即解方程f(x)＝0，方程不同的解的个数即为函数f(x)的零点的个数． (2)图象法，画出函数f(x)的图象，图象与x轴的交点个数即为函数f(x)的零点个数． (3)数形结合，即把函数的零点问题等价地转化为两个函数图象的交点问题，通过判断交点的个数得出函数零点的个数． (4)利用零点存在性定理判断． 【题型归类】 一．零点个数的判断 二．零点存在定理应用 三．二分法的应用 四．零点与参数 五．复合函数零点问题 六．函数的实际应用 七、函数零点与导数的综合 八．方程的整数解问题 九．零点与不等式综合 十．函数性质与零点综合 【方法总结】 一．零点个数的判断 例1. ．函数的零点个数为( ) A．0 B．1 C．2 D．3 【答案】B 【解析】由于函数在上是增函数，且，，故函数在上有唯一零点，也即在上有唯一零点. 故选:B 练习1. 若满足，满足，函数，则关于的方程解的个数是（ ） A．1 B．2 C．3 D．4 【答案】C 【解析】∵满足，满足，∴，分别为函数与函数，图象交点的横坐标，由于与图象交点的横坐标为2，函数，的图象关于对称，∴，∴函数，当时，关于的方程，即，即，∴或，满足题意，当时，关于的方程，即，满足题意，∴关于的方程的解的个数是3，故选C. 二．零点存在定理应用 例2. ．已知二次函数的部分图象如图所示，则函数的零点所在区间为（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】由函数f(x)的图象可知，0＜f(0)＝a＜1，f(1)＝1－b＋a＝0，所以1＜b＜2. 又f′(x)＝2x－b，所以g(x)＝ex＋2x－b，所以g′(x)＝ex＋2＞0，所以g(x)在R上单调递增， 又g(0)＝1－b＜0，g(1)＝e＋2－b＞0， 根据函数的零点存在性定理可知，函数g(x)的零点所在的区间是(0，1)， 故选B. 练习1. 对于函数定义域为R，若，则（ ） A．方程一定有一个实数解 B．方程一定有两个实数解 C．方程一定无实数解 D．方程可能无实数解 【答案】D 【解析】因为，且的定义域为， 若是连续函数，则根据函数的零点存在性定理， 故可得在区间上一定有一个实数解； 若不是连续函数，则在区间上不一定有实数解. 故选：D. 三．二分法的应用 例3. 求下列函数的零点，可以采用二分法的是（ ） A． B． C． D． 【答案】B 【解析】不是单调函数，，不能用二分法求零点； 是单调函数，，能用二分法求零点； 不是单调函数，，不能用二分法求零点； 不是单调函数，，不能用二分法求零点. 故选：B 练习1. 若函数f（x）=x3+x2-2x-2的一个正数零点附近的函数值用二分法逐次计算，参考数据如下表： 那么方程x3+x2-2x-2=0的一个近似根（精确到0.1）为（ ） f（1）=-2 f（1.5）=0.625 f（1.25）=-0.984 f（1.375）=-0.260 f（1.438）=0.165 f（1.4065）=-0.052 A．1.2 B．1.3 C．1.4 D．1.5 【答案】C 【解析】 试题分析：由表中数据中结合二分法的定义得零点应该存在于区间（1.4065，1.438）中，观察四个选项，与其最接近的是C