圆的有关性质(第2课时).ppt

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2020-08-10 发布于广东
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. . 24.1　圆的有关性质（第2课时）九年级　上册学习目标： 1、理解圆的轴对称性。2、理解垂径定理及推论。 3、会运用垂径定理解决有关的证明、计算和作图问题。自学课本第81-82面内容，完成以下任务： 1、理解圆的对称性。 2、垂径定理及推论的内容是什么？ 3、了解例题2中利用垂径定理解决实际问题的方法和思路。学中感知　　请拿出准备好的圆形纸片，沿着它的直径翻折，重复做几次，你发现了什么？由此你能猜想哪些线段相等？哪些弧相等？导中获知　　垂径定理：垂直于弦的直径平分弦，并且平分弦所对的两条弧. D O C A E B 知二推三：弦长、半径和弦心距　　下列哪些图形可以用垂径定理？你能说明理由吗？ D O C A E B D O C A E B 图1 图2 图3 图4 O A E B D O C A E B A C D B O 　　如图，已知在两同心圆⊙O 中，大圆弦 AB 交小圆于 C，D，则 AC 与 BD 间可能存在什么关系？练中提能 D O C A B 　　变式1 　　如图，若将 AB 向下平移，当移到过圆心时，结论 AC=BD 还成立吗？ D O C A B 　　变式2 　　如图，连接 OA，OB，设 AO=BO，　　求证：AC=BD． D O C A B . *