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五年级一对一数学教案 课时：第一课时 教学内容：体积 教学过程： 一、复习长方形和正方形面积及周长（10mins） 长方形：面积=长×宽 即 S=ab（a表示长，b表示宽） 周长=（长＋宽）×2 即 C=2（a＋b） 2 （a S=a表示边长） 正方形：面积=边长×边长 即 周长=边长×4 即 C=4a 二、概念：（20mins） 1.体积：物体所占空间的大小叫做物体的体积。 333）。mdm 2.常用单位：立方厘米（cm）、立方米（）、立方分米（333333 =1000000cm 1dm1m=1000cm 单位之间的换算：1m =1000dm 333 =1000000cm 1m =1000dm 立方厘米、立方分米和立方米之间的进率是1000 3.长方体和正方体：（学会画长方体和正方体） （1）长方体：①都有8个顶点、12条棱和6个面。 ②相对的面完全相同，互相平行的棱长度相等。 ③相交于同一顶点的三条棱的长度叫做长、宽、高。 ④棱长之和=（长+宽+高）×4 （2）正方体：①都有8个顶点、12条棱和6个面。 ②棱长全部相等，面全部相同。 ③也叫做立方体。 正方体12 棱长×④棱长之和= 长方体 ）关系：正方体是特殊的长方体。（3 ）练一练：（10mins）、 1.长方体中，相较于同一个顶点的三条棱的长度分别叫做长方体的（ ）。 ）、（ （ ）的棱长度相等。 ）的面完全相同，（ 2.在长方体中，（ ）。 ），也叫做（ 3.长、宽、高都相等的长方体叫做（ 厘米，则它的棱长之和）的棱，如果一条棱长是3 4.正方体有12条（ ）厘米。 是（ 分米，这个长方体的棱长一个长方体中，从一个顶点出发的三条棱的和是7.55. ）分米。 之和是（ ）立方米 718.2立方分米=（ 35.06立方分米=（ ）立方厘米 6. ）立方米 2600立方分米=（ ）立方分米 = 56.3立方厘米（ ）立方厘米 =）立方米 57.6立方米（（ 70080立方厘米= 333333 ）cm （ 10020cm =（ ）dm）5dm 2cm=（ cm333333 ）cm －2750cm =（ 270cm +2dm =（ ）dm 4m ）。 ，宽是5cm，高是（ 厘米，长是7.长方体的棱长之和是808cm厘米，从一个顶点出发的三条棱长之和是728.某个长方体的棱长之和是 ）。 （厘米的长方体框架。高3厘米，69.用一个铁丝，正好可以做成一个长厘米，宽5 厘米。如果用这根铁丝做个正方体的框架，这根正方体的棱长之和是__________ 页 1 第 五年级一对一数学教案 10.用96厘米长的铁丝做成的一个正方体模型，它的棱长是（ ）厘米。 4.体积公式：（10mins） 长方体：体积=长×宽×高 即：V=abh（a表示长，b表示宽，h表示高） 同时也可以看作：V=abh=Sh（S表示长方形的面积） 3 （a表示棱长） 即 V=a正方体：体积=棱长×棱长×棱长 练一练：（10mins） 1.一个长方体的长是1.4m，宽是5dm，高是5dm，这个长方体的体积是3 ______dm2.至少要______ 个小正方体才能拼成一个大正方体。如果一个小正方体的棱长是5厘米，那么大正方体的体积是__________立方厘米。 3.一个正方体的棱长总和是72cm，其中一个面的边长是______cm，它的体积是__________。 4.用36分米长的铁丝搭成的正方体的体积是__________。 5.用一个铁丝，正好可以做成一个长8厘米，宽4厘米，高3厘米的长方体框架。如果用这根铁丝做个正方体的框架，这根正方体的体积是__________立方厘米。 6.一个正方体的棱长扩大2倍，这个正方体的体积扩大__________倍。 7.一个正方体的棱长是6厘米，它的体积是__________，一个正方体的总棱长是24厘米，它的体积是__________。 8.一块砖的长是24厘米，宽是长的一半，厚是5厘米，它的体积是__________。 9.两个相同的正方体拼成一个长方体，长方体的长是10厘米， 则它的体积是__________立方厘米。 10.如果把一个长方体的长、宽、高同时扩大到原来的3倍，那么它的体积就要扩大到原来的_______