简易孔明锁的制作教案.pdf

。 简易孔明锁的制作（ 4 课时） 一 教学目标 1. 知识与技能：识读简单三视图， 能在此基础上画出正等测图 （※根据学生不同层次而定） ； 初步学会对材料进行加工（划线、锯割等） ； 在实践中逐步掌握手锯的使用，会使用手电钻、钢丝锯等。 2. 过程与方法：通过实践得到感性认识， 知道不同的场合下使用不同工具会有不同的效果。 3. 情感态度价值观： 女生克服畏惧心理，能使用手电钻； 通过制作中的反复尝试，选择适合的工具，找到合理的制作方法； 制作时有一定的精度要求，培养学生严谨的态度。 二 教学重难点 教学重点： 在课内完成孔明锁的制作； 教学难点： 1. 孔明锁各部分的修正与配合； 2. 本样式孔明锁的组合方式与解锁方式 ※3. 画出部件的正等测图。 三 教学准备 木工锯、普通钢锯、小手锯、钢丝锯、尺、木锉、钢锉、凿、锤、砂纸、手电钻、 木料等。 四 教学过程 1. 孔明锁简介 通过图片与实物介绍各种类型的孔明锁 （鲁班锁），使学生知道本次的任务。 2. 图样分析 。 1 。 3. 制作步骤： 选择木料并按图上的尺寸画线； 利用手锯沿画好的线锯出原始形状， 三块相同的薄木片 （注意控制好后续加工 的余量）。 利用选用凿或钢丝锯做出方孔。 ④如果选用钢丝锯， 先用手电钻快速钻孔。 再把钢丝锯的一头松开， 穿过木片上 的孔，然后扣住。现在你就可以用这个好玩的锯子在木片上镂出需要的样子了。 ⑤三块木片全部完成的话， 试着看看能不能互相插入和锁紧。 如果太紧， 可以用 锉刀稍稍作些修整。如果表面比较粗糙，可以用砂纸将它打磨得光洁一些。 该过程中教师进行必要的示范。 4. 学生实践 5. 讨论小结：你用了哪些方法来保证部件的准确度？ 你用了哪种锯来完成锯削？为什么？想锯直的话，应注意哪些方面？ 用凿子或用钢丝锯哪个简单？在完实际操作中哪个更理想？ 在提高效率方面你有无考虑？是怎样做的？ 6. 把作品带回让父母朋友玩一玩， 看看他们有怎样的评价与建议，记下来，与作品、 正等测 图一起上交打分。 说明：本课为第四课时，学生已进入后期制作阶段，故教学重点已倾向于完成作品并小结。 之所以安排 4 课时， 是想学生有更充分的动手时间， 允许他们出错并自行修正。 时间太紧的 话，是没有犯错纠错的机会的。 。 2 。 欢迎您的下载， 资料仅供参考！ 致力为企业和个人提供合同协议， 策划案计划书， 学习资料等等 打造全网一站式需求 。 3