人教版高中语文必修四雷雨精品.ppt

曹禺 维目标 知识与能力 1、了解戏剧知识,作家曹禺及<<雷雨》的相关剧情。 2、理清周、鲁两家人物之间的关系,并列出图表 过程与方法 1、通过朗读找出戏剧的冲突,分析冲突的焦点。 2、反复朗读进入角色鉴赏剧中人物个性售的语言 情感态度价值观 了解封建阶级和资产阶级两重特点的周朴燕在家庭和社会中的罪 教学重难点: 人物形象的分析是重点周朴园对侍萍的感情的分析是难点 课前检测 正音: °繁漪(y)惊愕()汗涔涔(cn) °谛听(d)缜密(h)半晌( (shang 多音字 伺候(di) 间不容发 伺机(s) 间离 发c 骨朵儿(g) 混水摸鱼(h 骨气(g) 混沌( 曹禺,原名万家 宝,1910年生于天津 个没落的官僚家庭,原 籍湖北潜江。他是第二 次国内薯命战时出 现的有很大成就瑟 影响的剧作家。被称为 中国的莎士比亚”。 《雷雨》曹高 ≌wAeA 式发表 作者当时二十三他质百已青 少年时期熟悉的社会圈 见的