小学数学学科德育的研究.ppt

烂小学数学学斛德育研究 童 彰 显 数 学 曾培英 立 德 树 人 上海市静安区教育学院 SHANGHAI JINGAN EDUCATION COLLEGE  学院上海市静安区教。 概述 1.研究意义 历久弥新的课题,常讲常新的话题 十七大:“坚持育人为本、德育为先”; 十八大:“立德树人 素质教育一素养教育:指向都是“育人”。 基础教育的最高目标:人的完善与和谐发展。 数学教育水平的提升:育人价值的真正实现。  上海市静安区教育学 概述 2.实践现状 司空见惯的现象: 喊起来重要,做起来次要 崇尚“工具价值”,淡薄“育人价值” 重视“生活应用”,忽视“道德教育”  U 育学院上海市静安区 概述 2.实践现状 案例1: 游乐园门票:个人票15元/人 团体票10元/人(50人及以上) 四(1)班同学与老师共43人,怎样购票更省钱? 解一:15×43=645(元);10×50=50(元) 省645-500=145(元)。 解二 省145+10×7=215(元) 解三: 省145+15×7=250(元)。最优“倒买倒卖”?  i学院上海市静安区教 概述 2.实践现状 司空见惯的现象: 喊起来重要,做起来次要 崇尚“工具价值”,淡薄“育人价值” 重视“生活应用”,忽视“道德教育” 重视“思品教育”,忽视“学科育人” 以为:学科德育就是 ●国家时事新闻 ●学雷锋做好事}是,但不是全部 ●祖冲之、刘徽