2017年秋八年级历史上册全一册教案(打包26套) 人教版11教案.docVIP

第课　七七事变与全民族抗战 【教学目标】 一、知识与技能 ．了解卢沟桥事变和南京大屠杀的历史事实，讲述中国人民抵抗日本侵略的可歌可泣的英雄事迹。 ．叙述日本帝国主义在侵华过程中屠杀中国人民的滔天罪行。 二、过程与方法 ．通过对历史资料的分析、归纳，学会分析、 归纳史料的方法。 ．发现历史与现实的联系，初步掌握史论结合的方法。 三、情感态度与价值观 ．通过学习卢沟桥事变中爱国将领和军民英勇抗战的事迹，激发学生强烈的爱国情感，珍惜今天来之不易的和平生活。 ．认识到日本对华战争是一场残酷的侵略战争。 【教学重点】 七七事变和第二次国共合作。 【教学难点】 正确认识南京大屠杀及当今日本极力掩盖南京大屠杀的事实。 情景导入　生成问题 在北京西南郊外永定河上，横跨一座气势如虹的石桥，它就是卢沟桥。卢沟桥始建于金代，设计科学合理、雕刻精美，是中国名桥。年月，这里响起了抗击日本侵略者的枪声，揭开了中华民族抗日战争的序幕。 自主学习　梳理知识 一、七七事变 ．年月日晚，日军以军事演习中一名士兵失踪为借口，要求进入宛平城搜索，遭到中国守军的严词拒绝。早有准备的日军悍然炮轰我军防地。驻卢沟桥和宛平城的中国守军奋起反击。这就是“七七事变”，又称“卢沟桥事变”。七七事变标志着中国全民族抗战的开始。 ．月底，北平、天津相继失陷。保卫北平的战斗异常激烈，赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉国。 二、第二次国共合作 根据国共两党协议，中国工农红军主力改编为国民革命军第八路军，朱德任总指挥，彭德怀任副总指挥；红军长征后留在南方八省的游击队改编为国民革命军新编第四军，叶挺任军长。年月，国民党中央通讯社公开发表了中共中央提交的国共合作宣言，蒋介石也发表谈话，承认中国共产党的合法地位。这样，以国共为主导的抗日民族统一战线正式建立，国共团结御侮、全民族抗战的局面开始形成。 三、淞沪会战 ．年月日，日本在上海挑起事端。中国军队奋起反击，淞沪会战爆发。 ．姚子青率全营守卫宝山，与日军苦战天，全营官兵壮烈牺牲。谢晋元率部坚守苏州河北岸四行仓库阵地，与日军展开血战，消灭日军多人，后奉命撤出。 年月，上海失陷，淞沪会战结束。淞沪会战持续个月，打死打伤日军万多人，打破了日本个月灭亡中国的迷梦，激发了全国人民的斗志。 四、南京大屠杀 ．年月日，日军攻陷南京。国民政府迁往重庆，把重庆作为战时的陪都。 ．日本侵略者所到之处，烧杀淫掠，无恶不作。日本占领南京后，对南京人民进行了血腥大屠杀，犯下了滔天罪行。周之内，屠杀手无寸铁的中国居民和放下武器的士兵达万人以上。 合作探究　生成能力 【探究】第二次国共合作的历史贡献及其启示。 结论：第二次国共合作是在日本对华侵略不断加深、民族危机空前严重的情况下，在中国共产党倡导的抗日民族统一战线的旗帜下，国共两党摒弃前嫌、求同存异、相忍为国、相互作出妥协的结果，是中国近代史上的重大政治事件。第二次国共合作，对中华民族赢得抗日战争的伟大胜利，对推动中国的民主和进步，做出了极其重要的历史贡献，对新时期推进海峡两岸关系和国共关系发展也具有重要的现实启示。 一、第二次国共合作的历史贡献 其一，结束了国家分裂、两党对立的局面，推动了全民族抗日统一战线的形成和发展。 其二，实现了全民动员，保障了抗日战争的持久坚持和最终胜利。 其三，洗雪了中国近百年来的奇耻大辱，极大地提高了中国的国际地位和影响。 其四，深刻影响了中国各派政治势力的发展，推动了中国的民主和进步。 其五、促进了中国共产党的发展壮大，加快了中国的民主革命进程。 二、第二次国共合作的历史启示 启示之一：一国之内两种政权、两种军队并存的合作形式。 启示之二：和平谈判是解决两党关系的重要合作途径。 启示之三：“合则两利，分则两伤。” 总结归纳　提升能力 七七事变与全民族抗战七七事变标志着中国全民族抗战的开始 赵登禹、佟麟阁将军壮烈殉国 第二次国共合作开始的标志 淞沪会战 南京大屠杀 达标测评　巩固新知 ．全国性抗日战争开始于(　　) ．九一八事变 ．柳条湖事件 ．七七事变 ．八一三事变 .不同时代的语言反映了不同时代的特征，下列语句产生的时代顺序是(　　) ①“卢沟桥即尔等之坟墓，应与桥共存亡，不得后退。”　②“外争主权，内除国贼”　③“驱除鞑虏，恢复中华”　④“无论日本军队此后如何在东北寻衅，我方应予不抵抗，力避冲突。” ．②③①④ ．③②④① ．②③④① ．③②①④ ．年七七事变后，我国著名画家张光宇创作漫画《七七与切切》(如图)，图中两个日本人的行为表达了作者的创意主张是(　　) ．认为日本发动侵华战争最终会自取灭亡 ．表明部分日本人反对战争 ．表明日本军人对发动的侵华战争感到悲观 ．表明日本一定要灭亡中国的决心 ．电视机《中国兄弟连》讲述道：国民党军队一个连去营救被日军围困的情报人员，与新四军