人教版七年级上11生物的特征模板.ppt

第一章 认识生物 第一节 生物的特征 我们生活在大自然中，身边有各种 各样的事物，大家都认识哪些生物 呢？ 动物 植物 真菌 病毒 方法学习 —— 观察 1. 认真阅读 P2 方框 中的第 1 — 3 行的 内容，了解：科学观察利用的 仪器 、 用具 是什么 ？ 2. 认真阅读 P2 方框中的第 4 — 7 行内容， 了解：科学观察的 注意事项 是什么 ？ 科学的观察可直接用 ___ ， 也可以借助 ______ 、 ______ 等仪器，或利用 ______ 、 _____ 、 _____ 等 工具。有时还需要 _____ 。 肉眼 放大镜 显微镜 照相机 录音机 摄像机 测量 科学观察要有 _________ ，观 察时要 ____ 、 _____ 和 _______ ，并及时 ______ 。 对于较长时间的观察要 ______________ 观察时要 _______ , 多问几个 _______ 。 在观察的基础上需要同别人 ____________________ 明确的目的 全面 细致 实事求是 记录下来 有计划、有耐心 积极思考 为什么 交流看法 , 进行讨论 生物与非生物有什么区别？ 课本第三页 生物获取营养的方式有两种： 绿色植物 从外界吸收 ____ 、 _____ 和 _____ 通过 ______ 制造出自身 所需要的 ______ 、 ____ 等有机物。 动物 不能自己制造 _____ ，从别的动 物或植物体上获取 _______ 。 （一） 认真观察 P4 图 1 、 2 ，并阅读 图下的文字 — 生物的生活需要营养 水 二氧化碳 光合作用 葡萄糖 淀粉 有机物 营养物质 无机盐 （二）生物能进行呼吸 绝大多数生物需要吸入 氧气 ， 呼出 二氧化碳 。 生物 在生活过程中，体内 会 产生多种废物，并能将废物排出 体外 ，对 人 来说可以通过 _____ 、 _______ 和 ______ 将废物 排出体外。 植物 通过 ______ 带走一部分废物。 出汗 呼 吸 排 泄 落叶 （三） 认真阅读 P5 第一段文字 — 生 物能排出身体的废物， 并回答： 32 落叶 （四） 认真观察 P5 图 5 、 6 ， 总结得出： 生物能对外界刺激做出反应 （应激性） 含羞草 41 猎豹追捕猎物 斑马发现敌害逃跑 生物体能够 _______ 。当生物 体生长到一定时候，能够 __________ 。我们常见的多 数植物是通过产生 ____ 萌发成 幼苗，鸟类靠 ____ ，而猫、虎、 狼等动物则通过 _____ 繁殖下 一代。 繁殖下一代 种子 产卵 产仔 （五） 认真观察 P6 图 7 、 8 、 9 生 物能生长和繁殖 并回答 ： 由小长大 红狐的生长 菜豆的生长 （六）认真观察 P6 图 1-10 狗的一家 图 1-11 同一株碧桃上的花 我们知道 生物都有遗传和变异的 特性。 ? 1 、生物的生活需要 营养 、 ? 2 、生物能进行 呼吸 、 ? 3 、生物能排出体内产生的 废物 、 ? 4 、生物能对外界刺激作出 反应 、 ? 5 、生物能 生长和繁殖 、 ? 6 、生物都有遗传和变异的特性 ? 7 、除病毒外，生物都是由细胞构成的 。 想一想，你自己是否也有这些特征？ 下面我们来总结一下生物的特 征有哪些？