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义务教育教科书《美术》(湘版)五年级下册第12课
童年的影子
(活动二)
下长沙市英区校向科的海
仔细观察
学习体验
方法探究
创作实践
交流拓展
■圜口口
这幅摄影作品留下了两个骑单车小朋友的快乐瞬间
还有哪两样事物?使画面构成了“童年的影子”的哪两
摄影离不开光,有光才有
影,没有光就没有画面形象
所以摄影又被称为光与影的
艺术。无论是拍摄人物还是
风景,观察并利用主体与光
影的对比关系,才能为照片
赋予更加生动的美感
让我们一起来探究摄影艺
术的用光奥秘吧……
童年的影子高原
~三欢观察学习体验方法探究创作实线交流拓展(目录)
逆光
180°
側逆光
135
侧光
侧光
逆光
顺光
前侧光
前侧光
光源、光线示意图
侧光
侧逆光
国对照光源、光线示意图,分别找出以上人物照片拍摄时用了什么光。
呼了(仔组观察学习体验方法探究作实钱交流拓展【(目录
观察四种光线下的照片的
视觉效果,比一比,哪一种
光影效果显平和,哪一种最
强烈。你喜欢唧一种光源下
的作品?
强烈
小训练:选择你喜欢的光
源,三人一组合作并尝试拍
摄,比比光影效果。
侧逆光
~三欢仔观察孿习体验方法探究创作实线交流拓展(目录)
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