2014马克思主义基本原理概论复习思考题pdf打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 《马克思主义基本原理概论》思考题 2014-2015 第一学期 绪论 1. 什么是马克思主义？ 2. 马克思主义产生的历史必然性及其当代价值。 3. 如何理解马克思主义是科学性和革命性的统一。 第一章 4. 怎样理解社会生活在本质上是实践的？ 5. 运用马克思主义人与自然辨证关系原理说明建设生态文明的重要性。 6. 在追求中国梦的过程中，应该怎样把握主观能动性和客观规律性的辩证关系？ 联 系大学生的实际说明应如何正确发挥主观能动性。 7. 矛盾同一性和斗争性的关系原理及其对构建社会主义和谐社会的指导意义。 8. 矛盾普遍性和特殊性辩证关系怎样? 这一原理对建设中国特色社会主义有何重要 意义？ 9. 量变和质变辩证关系原理及其方法论意义。 10. 辩证否定观的内容及其现实意义。 11. 规律的含义和根本特点是什么？ 第二章 12. 怎样理解实践与认识的辩证关系？ a) 实践对认识的决定作用： i. 实践产生了认识的需要 ii. 实践为认识提供了可能 iii. 实践使认识得以产生和发展 iv. 实践是检验认识的真理性的唯一标准 总之，人的认识是从实践中产生，为实践服务，随实践发展，并受实践检验的。 b) 认识对实践的反作用： i. 认识指导实践，正确的认识推动实践发展，错误的认识阻碍实践发展 13. 辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的异同点是什么？ a) 旧唯物主义的认识论即形而上学唯物主义认识论，把人的认识看成是消极地、 被动地反映和接受外界对象。 两个严重缺陷： 一是离开实践考察认识问题，因而不了解实践队认识的决定作用； 二是不了解认识的辩证性质，离开辩证法来考察认识问题，不能把认识看作是一个不 断发展的过程，而认为认识是一次性完成的。 b) 辩证唯物主义的认识论在继承了旧唯物主义的反映论的合理前提的同时，又客 服了它的严重缺陷 首先，辩证唯物主义的认识论把实践的观点引入了认识论，在承认客体对主体决定作 用的基础上，认为主体与客体的关系还是一种改造与被改造的关系，在此基础上才产生了 他们之间的反映与被反映的关系； 其次，辩证唯物主义把辩证法应用于反映论，应用于考察认识的发展过程，科学地揭 示了认识过程中多方面的辩证关系。 14. 怎样理解感性认识与理性认识的辩证关系？ a) 联系： b) 区别： 15. 简述认识运动的总规律。 16. 真理及其真理的客观性、绝对性与相对性的含义及其意义。 17. 简述价值观的含义及其树立正确价值观的意义。 第三章 18. 简述社会存在决定社会意识和社会意识相对独立性原理。 1 学 海 无 涯 a) 社会存在决定社会意识 i. 社会存在是社会意识内容的客观来源； ii. 社会存在发展变化决定社会意识的发展变化 b) 社会意识相对独立性原理 i. 社会意识与社会存在发展的不完全同步性和不平衡性： ii. 社会意识内部各种形式之间的相互影响及各自具有的历史继承性； iii. 社会意识对社会存在的能动的反作用 19. 试述生产关系一定要适合生产力性质的规律及其意义。 20. 怎样理解经济基础和上层建筑辩证关系及其意义？ 21. 为什么在深化经济体制改革的同时必须加快上层建筑领域的改革？ 22. 简述科学技术的社会作用具有两重性。 23. 为什么说人民群众是历史的创造者？联系当前群众关心的热点问题，说明党对民 生问题重视的意义？P131-133 a) （原理：为什么说人民群众是历史的创造者）在社会历史发展过程中，人民群 众起着决定性的作用。人民群众是社会历史实践的主体，在创造历史中起决定 性的作用。 i. 人民群