第18课新时期理论探索导学案1.pdf

第 18 课　新时期的理论探索导学案 　　　　　　　　　　　　　　　　　　 【课标要求】概述邓小平理论的主要内容，认识其对建设中国特色社会主义的指导意义；概述 “三个代表”重要思想的基本内容，认识其对加强和改进党的建设，推进我国社会主义自我完 善和发展的重要指导意义。 【重点】1、邓小平理论的形成和三个代表的重要思想。 2 、邓小平理论的地位。 【难点】探究邓小平理论和“三个代表”重要思想对中国社会主义建设事业和科学社会主义理论、 国际共产主义的影响 【教学过程】 【自主学习】 知识点一　　伟大的转折 1．背景 “ ”结束后，中国将向何处发展。 2 ．过程 (1) 中共中央工作会议 ①内容：着重阐述毛泽东 的观点，号召大家解放思想， ，团结一致向前 看。 ②意义：在中国面临何去何从的重大历史关头，冲破 “ ”的禁锢，成为建设中国 新理论的宣言书。 (2)十一届三中全会 ①内容： a ．确立了解放思想、 的思想路线。 b ．决定把党和国家工作的重点转移到 建设上来。 ②意义：我国的 从此揭开序幕，中国人民开始走上建设 道路。 关于真理标准问题的讨论 关于真理标准问题的讨论主要是由于粉碎“四人帮”后，党的主要领导人在指导思想上继续 犯“左”的错误，公开提出“两个凡是”的错误方针而在全国掀起的一场关于真理标准问题的讨论。 讨论的实质在于是否坚持马克思主义、毛泽东思想。目的在于纠正“文革”以来的极“左”路线，冲 破理论禁区。这场讨论肯定了“实践是检验真理的唯一标准”，否定了“两个凡是”的错误观点，重 新确立了实事求是的马克思主义的思想路线，打破了长期以来的个人崇拜和教条主义的束缚。 这是一场深刻的思想解放运动，为十一届三中全会的召开奠定了思想基础。 【题1】　真理标准问题的讨论为十一届三中全会召开奠定了思想基础，因为它(　　) A ．全面否定了 “文化大革命”的错误理论 B ．打破了个人崇拜和教条主义的思想束缚 C ．提出要完整准确地理解毛泽东思想的主张 D ．提出了坚持四项基本原则的主张 答案　B 解析　真理标准问题的讨论主要是否定了 “两个凡是”的错误观点和肯定了 “实践是检验 真理的唯一标准”。故正确答案为 B 项。 知识点二　　邓小平理论的形成 1．过程 (1) 中共十二大 ①时间： 年。 ②内容：邓小平提出，要把马克思主义的普遍真理同中国的具体实际结合起 来， ，建设中国特色的社会主义。 (2) 中共十三大 ①时间： 年。 ②内容：系统提出了社会主义 的理论，规定党在社会主义初级阶段 “ 、 ”的基本路线。会议 对建设中国特色社会主义理论的主要内容 作了系统概括。 (3)南方谈话 ①时间： 年。 ②内容： a ．问题： “什么是社会主义、 ”。 b ．本质：解放生产力、 ，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕． c ．标准：“三个有利于”，即是否有利于发展社会主义的 ，是否有利于增强社会主义 国家的 ，是否有利于提高人民的 。 (4) 中共十四大 ①时间： 年。 ②内容：提出必须用邓小平建设 武装全党，明确改革的下一步目标是建 立 。 (5) 中共十五大 ①时间： 年。 ②内容：决定把邓小平理论作为党的指导思想写入《