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篮球运球教学水平四体育与健康课篮球运球教学公开课教学设计一指导思想本节课是遵循体育与健康课程标准的精神以学生的健康第一为指导思想课堂上注重学生运动技术的教学充分调动大部分学生的主动参与性发展学生自主探究能力培养学生小组合作能力能立足于面向全体学生的发展关注学生的个体差异落实因材施教区别对待的教学原则使每个学生学有所得学有所乐学有所获教学中要充分发挥评价的激励与诊断功能关注学生的个体差异与进步使每个学生都能体验到成功的喜悦促使学生的全面发展培养学生的自信心和实践能力使学生养成浓厚的学习兴趣和产生愉
篮球运球教学
水平四体育与健康课(篮球运球教学)公开课教学设计
一、指导思想
本节课是遵循《体育与健康课程标准》的精神,以学生的“健康第一”为指导思想,课堂上注重学生运动技术的教学,充分调动大部分学生的主动参与性,发展学生自主探究能力,培养学生小组合作能力。能立足于面向全体学生的发展,关注学生的个体差异,落实因材施教,区别对待的教学原则,使每个学生学有所得、学有所乐、学有所获。教学中要充分发挥评价的激励与诊断功能,关注学生的个体差异与进步,使每个学生都能体验到成功的喜悦,促使学生的全面发展。培养学生的自
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