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普通（基础）心理学 1.心理学是研究人的（心理现象）的科学。 2.普通心理学是研究人的（心理规律）的科学。 3.心理现象：心理过程、个性心理 心理过程：认知过程、情绪过程 认知过程——感觉、知觉、记忆、思维、想象； 情绪过程——喜、怒、哀、乐、爱、憎、惧 个性心理：心理动力、心理特征 心理动力—— 需要、动机、兴趣爱好、理想、价值观、人生观、世界观； 心理特征——能力、人格（人格：气质、性格） 4.人对客观事物的态度以及对活动对象的选择与趋向是（心理动力）。 5.在认知、情绪与意志活动中形成的稳定而经常表现出来的特征是（心理特征）。 6.结构主义心理学的创始人是（冯特）； 机能主义心理学的创始人是（詹姆斯）和（杜威）； 行为主义心理学的创始人是（华生）； 格式塔心理学的创始人是（韦特海默）； 精神分析由（弗洛伊德）创立； 人本主义心理学的创始人是（马斯洛）和（罗杰斯）； 认知心理学创始人是（奈塞尔）。 7.1879年在德国莱比锡大学创建世界上第一个心理学实验室的心理学家是（冯特）。 8.以科学的实验程序与方法研究人的心理现象和行为规律的学科是（实验心理学）。 9.在自然环境下对人的心理与行为进行系统观察，经过分析获得其心理活动规律的方法是（观察法）。 10.对来访者表现出来的心理障碍给以矫正的学科是（临床心理学）。 11.神经系统的基本结构与功能单位是（神经细胞）。 12.神经元之间的联系是（突触）。 13.听觉中枢在（颞叶）。 14.实现反射活动的神经结构是（反射弧）。 15.有机体在种系发展过程中形成并遗传下来的反射是（无条件反射）。 16.“谈梅生津”的信号性活动是（第二信号），第一信号系统是人与动物共同具有的，第二信号系统是人类特有的。 17.刚刚能引起感觉的最小刺激强度是（绝对感觉阈限）。 18.闻到苹果香味、看到苹果红色外观、触摸到苹果光滑的果皮等所引起的心理活动是（感觉）。 19.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反映是（感觉）。 20.人脑对直接作用于感觉器官的客观事物的整体属性的反映是（知觉）。 21.看见玫瑰花并能够认识它，这时的心理活动是（知觉）。 22.有机体内部刺激引起、反映有机体自身状态的感觉是（内部感觉）。 23.人的感受器对适宜性刺激的感觉能力是（感受性）。 24.（明适应）和（暗适应）是视觉的两种适应现象。 25.刺激物对感受器的持续作用，使感受性发生变化的现象是（感觉适应）。 26.不同刺激物同时作用于同一感受器时产生的对比现象是（同时对比）。 27.对物质现象的延续性和顺序性的反映是（时间知觉）。 28.个体对物体的形状、大小、距离、立体、方位等的知觉是（空间知觉）。 29.人对物体在空间位置移动的反映是（运动知觉）。 30.人在过去经验的基础上，把事物的各个部分、各种属性结合起来的知觉特性是（知觉整体性）。 31.根据自己的需要与兴趣把某些刺激信息进行选择加工的知觉特征是（知觉选择性）。 32.在人的心理活动过程中伴随着的心理特征是（注意）。 33.人的心理活动对一定对象的指向和集中是（注意）。 34.有预先目的，必要时需要意志努力，主动对一定事物所发生的注意是（随意注意）。 35.平时人们常说“一心不能两用”，从注意品质来看“一心两用”是（有条件的）。 36.在同一时间内，能够清楚知觉对象数目的注意品质是（注意广度）。 37.心理活动指向并高度集中在某个事物上而同时离开其余事物的注意特征是（注意紧张度）。 38.注意愈集中，大脑皮层相应区域的（优势兴奋）愈强。 39.人的经验的印留、保持和再作用的过程是（记忆）。 40.在无意识状态下，个体的知识与经验自动地对当前任务项目产生影响的记忆是（内隐记忆）。 41.对事实性信息的记忆是（陈述记忆）。 42.个人以亲身经历的、发生在一定时间和地点的事件或情景为内容的记忆是（情景记忆）。 43.个人以曾经体验过的情绪或情感为内容的记忆是（情绪记忆）。 44.识记过的内容不能再认与回忆或错误的再认与回忆是（遗忘）。 45.开卷考试时的记忆活动是（再认）。 46.有预定识记目的并能运用有效识记方法的识记是（有意识记）。 47.记忆表象简称表象，具有直观形象性和概括性特点，它是介于感知和（思维）的中间环节，过度阶段。 48.进入感觉记忆的信息保持时间很短暂，图像记忆保持的时间约1秒左右，声像记忆虽超过1秒，但不长于（4秒）。 49.感觉性刺激作用后仍在脑中短暂保持其映象的记忆是（感觉记忆）。 50.感觉记忆的信息是以（物理特征）编码。 51.短时记忆的信息容量为（5——9）组块。 52.人脑中的信息在一分钟之内的加工与编码的记忆是（短时记忆）。 53.信息从短时记忆中转入长时记忆的加工方式是（复述）。 54.一个人对具有先后顺序的活动的记忆