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学 海 无 涯 句子结构分析 一、句子：句子是由词或短语构成，有一定的 语气语调，能表达一个相对完整的意思。 二、单句 从结构上说，句子有单句和复句之分。单句是 由短语或单个词构成，复句是由两个或两个以 上分句组合而成。大多数单句是由短语带上一 定的语气语调构成。例如： “我是中学生。” 这是由主谓短语 “我是中学生”带上叙述性的 语调构成的单句。另有少数的单句是由词构成 的。如： “立正！”这是由动词 “立正”带上 命令语调构成的句子。 单句有主谓句和非主谓句之分。由主谓短语构 成的单句称为主谓句。如： ①赵州桥非常雄伟。②今天星期五。③班主任 查老师把阿伦安排在贾里边上的座位上。 由其它短语或单个词构成的单句称为非主谓 句。如： ①禁止吸烟！②多可爱的小生灵啊！③进来！ 三、句子成分 句子由不同的成分构成。句子的成分主要有主 语、谓语、宾语、补语、定语、状语和中心语。 （一）主语 1 学 海 无 涯 主语是句子陈述的对象，说明是谁或什么。一 般用符号 “ ”表示。如： ①我们是一列树。②春天像刚落地的娃娃。③ 今年的春天来得太迟。 主语一般由词充当，有时也可以由短语充当， 其中要注意的是主谓短语。主谓短语，如果表 示一种事物或一个事件，可以充当主语。例如： ①朝霞在西，表明阴雨天在向我们袭来。②牛 骨头炖野菜营养丰富。 说明：主谓短语入句充当主语，谓语中一般不 会出现动作、行为动词。 （二）谓语 谓语是对句子的主语作陈述成分，说明主语是 什么或怎么样。一般用符号 “ ”表示。 如： ①他是一个高而瘦的老人。②我们家的台阶低。 ③妈妈突然问我。 谓语一般由动词或形容词充当，有时主谓短语 也可以充当。主谓短语入句充当谓语，主要是 对主语进行描写、说明或评判。例如： ①人民大会堂灯火辉煌。②车夫们谁不晓得虎 妞和祥子。③这个人你可小看不得。④王老师 身体健康。 2 学 海 无 涯 （三）宾语 宾语是谓语动词的支配成分，表示动作行为的 对象、结果、处所、工具等。一般用符号 “ ”表示。如： ①敌人监视着苇塘。②我们家盖了新房子。③ 妹妹正在上小学。 有时，主谓短语也可以充当宾语，这时主谓短 语表示一个事件或一种事物。例如： ①我才记得先前望见的也不是赵庄。②我们只 见河水闪着青光。③荔枝蜜的特点之一是成色 纯。 说明：主谓短语入句充当宾语，句中的谓语动 词是表示心理活动的动词（如希望、想）、感 受的动词（如看见、发现）或说明性的动词（如 表明、预示），一般是不能出现动作、行为动 词。 （四）补语 补语是谓语动词的补充成分，补充说明动作行 为的情况、结果、时间、处所、数量等。一般 用符号 “〈 〉”表示。如：①一路上可以 把那烫手的白薯揣〈在袖筒里〉取暖。②天边 远处仿佛有一片紫色的阴影从海里钻〈出来〉。 3 学 海 无 涯 ③现在他们真是惊慌〈到了极点〉。④她又在 衣带里摸了〈半天〉。 注意：补语和宾语的区别在于： 1．补语、宾语与谓语之间的语义关系不同。 补语与谓语之间是补充说明关系，回答 “怎么 样”的问题；谓语与宾语之间是支配关系，回 答 “什么”的问题。 2．短语作宾语时，谓语和宾语之间不能出现 结构助词 “得”，而短语作补语时，谓语和补 语之间必须出现结构助词 “得” （表示否定的 可能的补语例外）。 3．宾语有时可以移至谓语前，构成 “把”字 句。补语的位置比较固定，只能出现在谓语后 面。 （五）定语 定语是句子中名词中心语前头的修饰成分，说 明事物的性质、状态，或限制事物的领属、质 料、数量等。一般用符号 “（ ）”表示。 如： （我们家）的台阶有三级。（眼前）的环境好 像是（一个）梦。 （年轻）的信客也渐渐变老。（我国）的石拱 桥有（悠久的