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穷人课内阅读答案 【篇一：《穷人》阅读及答案】 2、课文通过对人物心理、对话和环境的描写，刻画了栩栩如生的人 物形象。 3、课文第一自然段中的环境描写，表现桑娜的聪明能干。而文中细 致的心理描写，表现了桑娜既紧张又担忧的矛盾心理，刻画了一个 充满爱心、乐于助人 _的穷苦劳动妇女形象。 4、人物对话，个性鲜明，渔夫的话显示他爽直、乐于助人的品质， 桑娜说话断断续续，表明她紧张 _、不安的内心，同样反映了她热爱 丈夫、同情西蒙的善良品质。 二、穷人 （一）桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想： “他会说什么呢？ 这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了 ?? 是他来啦？ ?? 不，还没来！ ?? 为什么把他们抱过来啊？ ?? 他会揍我的！那也活该， 我自作自受 ?? 嗯，揍我一顿也好！ ” “你怎么啦？不愿意吗？你怎么啦，桑娜？ ” “你瞧，他们在这里啦。 ”桑娜拉开了帐子。 1、字法查（）部，再查（ 102、根据原文的意思，给下列词语换个 意思相近的词（ 3 分） 严肃 —— （严峻） 忧虑 —— （担忧） 一动不动 —— （纹丝不动） 3、用“ 画”出描写渔夫神情的词语，用 “”画出描写渔夫动作的词语。 （1 分） 4、“桑娜拉开了帐子 ”，渔夫又会说些什么呢？请你发挥合理的想象， 写下渔夫的话。（注意：要尽量模仿作家的文笔，让你写的句子也 生动、吸引人）（ 3 分）