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本文就如何还作文生命的本色,展现小学生作文的"原生态",使作文真正成为学生生命的独白和心灵的呼唤,谈谈自身作文教学探索道路中的一些尝试
原生态体现学生作文的底色 本文就如何还作文生命的本色,展现小学生作文的"原生态",使作文真正成为学生生命的独白和心灵的呼唤,谈谈自身作文教学探索道路中的一些尝试
本文就如何还作文生命的本色,展现小学生作文的"原生态",使作文真正成为学生生命的独白和心灵的呼唤,谈谈自身作文教学探索道路中的一些尝试 原生态——体现学生作文的底色
婺城区罗埠小学 章建兰
【引言】
如果你是一位老师或一位评委，会给下面这篇作文打多少分？ 又会怎
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