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思维训练
材料:一只蜗牛,很想做成一番惊天动地的大事
业。开始它想东游泰山,一直爬到山顶,可一计
算,要实现这个计划,至少需要3000年时间,
只好忍痛放弃这个打算。后来它又想南下爬到长
江边上,看一看奔腾的江水,可一计算,至少也
需要3000年时间。蜗牛知道自己的生命非常短
暂,不禁十分悲哀,于是什么也不肯做,最终死
在了野草从中。
这则寓言分两个层次
第一层讲一只蜗牛好高骛远,立志大而不
当,结果两次“宏伟”的计划都因不切实
际而最终流产;
第二层讲这只蜗牛从此一蹶不振,最终死
于草丛之中
综合以上分析,可以看出造成蜗牛悲剧的
原因有两点:一是立志不切实际;二是不
肯脚踏实地,不背从干好平凡小事入手来
实现自己的生命价值。
材料作文审题立意
、材料作文审题原则
①整体性原则
仔细阅读所提供的材料,切实弄清材料的中心和实质,不要只
抓住其中的只言片语,以局部代替整体。当然,重视材料中起关键
作用的语句是正确而且必需的,但它在必须在整体框架下进行。
如这样一则作文材料,根据以下材料自选角度作文
伟大雕塑家完成了一座非常完美的雕塑,有人问她:“你是
怎样雕岀如此完美的雕塑的?”雕塑家回答说:“其实,这座雕像
原来就在那里,我只是将它多余的边边角角去掉而已。”其实,在
人生中,你就是那座雕像,只要去掉“多余的边边角角”,就能获
得完善的自我,而那位出色的雕塑家,就是你自己!
我们该怎样“审”这则材料呢?
有的同学抓住了词语“雕塑自我”,立意为“我
勤奋努力塑造自我”、“我通过多读书塑造自
我”、“我选择好的朋友塑造了自我”、“我培
养自己高尚的情操来塑造自我”等等。有的同学
更是出新:“我不用祛除自身的毛病,因为每
个成功的人都有缺点错误。”这样行不行呢?不
·只抓住材料本身的“只言片语”来立意,没有能
够准确把握岀题者的真正意图,未免偏颇。既然
是审题,就应该审得全面,把材料作为一个整体
来分析,而不是分割蚕食,片面立意
如我们把上面这则材料当做一个整体来分析就不
难发现:除了“塑造自我”这个短语以外,“去
掉多余的边边角角”也是很重要的一个信息
“去掉‘多余的边边角角’才能塑造完美的自我”
才是材料的中心内涵,围绕这一点立意选材文章
就已经成功一平了
·再如这样一则作文材料,根据以下材料自
选角度作文:
武汉市的珞珈山,是武汉大学的所在地
山上有闻名遐迩的樱花园。每年的樱花时
节,游人如织。总见一些青年朋友穿着和
服在樱花丛中摄影留念。一次,一位在武
汉留学的韩国青年见此大为不解,她对她
的导师说:“他们为什么要穿着和服去照
像呢?我们韩国也有樱花,但从没有人穿
着和服去同樱花照像。”她的导师苦笑了
下,无言以对。
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