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第
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工作计划:________
xx年教师研修计划范文
单位:______________________
部门:______________________
日期:______年_____月_____日
第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页
xx年教师研修计划范文
一级指标
二级指标
时间
学时
三级指标
全
员
培
训
师德
教育
学习优秀教师事迹
9月
2
认真学习先进教师的工作精神。积极参与网上。
修师德铸师魂,网上
10月
2
新
课
程
本学期教师研修计划
9月
2
制定符合自身发展的研修计划
教材结构分析
9月
2
学习《新课标》及《学生学习质量评价标准》相关内容,和同学年组的教师一起确定并分析教材重、难点及解决策略。
教育教学理论1、学科思想方法研究
2、自主学习教学设计研究
3、“自主解决问题”教学分析
9月
2
认真学习教育教学相关理论,并用理论指导教育教学。积极深入地开展教育教学研究,梳理适合开展研究的教学课例,进行教学研讨。
10月
2
9-11月
2
11月
2
中小学生管理教育
中小学心理健康教育理论
撰写一篇相关论文或案例
10月
3
学习相关理论,撰写论文。
教师心理健康教育
撰写一篇心理健康学习体会
10月
5
学习相关理论,撰写心得体会。
学科
专题与教学实践
落实“自主质疑、自主交流”策略;开展“课堂教学中引导学生自主解决问题策略”的研究
9-11月
2
扎实落实“自主质疑、自主交流”策略;有效开展“课堂教学中引导学生自主解决问题策略”的研究。上组内研究课,参与反思、同伴互助,梳理、提炼教学策略,运用于课堂实践。
9-12月
2
9-11
2
班
主
任
“小学生责任感培养”专题研究
9月
2
召开班队会,从自我做起,从身边小事一点一滴地做起,从细微处入手,逐步渗透责任感教育。
9-12月
2
12月
2
骨
干
教
师
教育理论与教学能力
学习《自主与引导》一书
9-12月
3
认真学习《自主与引导》一书,积极参与专题课例引领、组长沙龙、专题研讨活动。整理好过程资料。
专题课例引领
9-12月
3
课题
研究
组长沙龙有效备课研讨
9、11
2
专题研讨自主解决问题有效策略
9-12月
3
教育
教学
优秀案例、优秀课例、有效模式策略成果发布
12月
3
个人拓展
加强理论学习,丰富自己的头脑。继续抓好学生的学习习惯养成教育与自主管理意识的培养,营造良好的班风、学风,打造班级特色,创建特色班集体,争做仁爱之师、阳光教师。在教学方面,努力提高自身的教学水平,力争成为教学能手。
第 PAGE 页 共 NUMPAGES 页
xx年教师素质提高个人工作计划范文
教师是人类文化的传递者,是培育新一代的园丁。教师要用自己的品格育人,以自己的良好德行和习惯去影响、塑造学生。作为合格教师,就必须具备一定的思想政治素质、科学文化素质、教育理论素质、技能素质、身心素质、风度仪表等,同时还必须具备教师职业道德素质。当今社会对教师也提出了更高的要求,为了积极响应教师素质提升工程的精神,进一步丰富自己的专业知识、提高素质修养,适应教育改革发展和全面推进素质教育的需要,我认真学习《教师素质提升工程活动方案》,理解《方案》内容,吃透《方案》精神,寻找自己身上的不足,有计划、有步骤地全面提升自己的综合素质。现结合自身实际情况,我对自己工作、学习制订以下规划
一、 业务水平方面
1、常阅读有关教育的报刊杂志,学习最新的教育基本理论、科研基本知识,树立正确的教育观、儿童观。加强个人的再学习,勤读书,勤思考,勤总结。了解教育的最新成就和发展趋势及课改方向,用最新的理念来指导平时的教学工作,提高自己专业知识水平。
2、立新的教育理念和思想。不断探索新的教法,在教学中有创新,活动中注重创新意识和动手兴趣的培养。规范自己的日常用语和行为举止,进一步树立教育的良好形象。
3、极参加课题研究、撰写论文或教育教学经验文章、教案设计等,进一步巩固专业思想,不断完善自己的知识、能力结构,提高教育教学的能力。不断提高理论水平和教育教学研究能力,更新知识,掌握必备的教育技能,提高执教水平。每周看一篇教育理论文章,每月写一篇读书笔记。
4、极参加各级教育行政部门举办的公开课活动以及校外培训活动,虚心向有经验、有特长的教师学习,汲取新思想、新做法。
5、真进行反思教学,做到边学习、边实践、边交流、边总结,认真写好反思记录,加强教师的研究性学习。加强理论学习,提高认识,努力把时间和精力用在学习、工作和发展上,不断提高自身综合素质。
6、新教育观念,树立服务育人的观念,关心爱护学生,尊重学生,与家长建立良好的家校关系,并努力做到学生在校开心,家长放心。
二、思想素质方面。
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