议论文结构之对照式汇编.ppt

对照比较,泾渭分明 本论布局方式之——对照(对比) 式  1、概念: 就是在中心论点提出之后,在论证中,把两种事 物(或意思)加以对比,从正反两个方面对中心 论点进行论证。 它的好处是布局上对比鲜明,论点突出:既从正 面论述,又从反面论述,把两方面结合起来,通 过两个方面的对照比较,突出其中一个方面的正 确性,说理才更透彻,给阅卷者以鲜明的印象 ·例如《改造我们的学习》一文,在分析问题部分 先阐述主观主义学风的表现及危害性,然后论述 马列主义学风的表现及正确性,从而有力地论证 了“改造我们学习”的重要性与必要性  2、分类: 从对比的内容看: ①正反例证对比:在本论部分选用论据进 行对照比较 ②正反观点对比:从正反两个方面提炼分 论点。加以对照比较;  ①正反例证对比: 例文徐开平 魏征是唐朝时著名的谏诤之臣。二次,唐太宗怒 我娈杂恩裂后爹卺韆长轿鞏后叠高杀 太宗说,魏征常常在朝堂上当众难我,使我下 后听 所以敢当面直言,是因为陛 妨l下秀蒉醑芝君-衢君 有贤臣,欢喜还来不及,怎能妄开杀戒呢?太宗 恍然大悟,此后对魏征倍加敬重。魏征也进谏如 故,真理在握,从不畏龙颜天怒。君臣合璧,相 得益彰,终于开创了大唐“贞观之治”的辉煌盛 写镜太奇改進长紧:设失蛋句一萌喜 失;魏征之死,使我 再也看不到自己的 君临天下的皇帝,对一个老臣竟倚重、倾 心如此,这在历史上并不多见  孙嘉淦则是清朝雍正帝时有名的直谏之臣,官拜 翰林院检讨。雍正即位后,几个兄弟均获罪被谴, 孙便上疏劝雍正“亲骨肉”。雍正大怒,拟将他 革职,幸亏有人说情,才免了灾祸。后来,孙嘉 淦亦常有所谏,每每惹得皇帝老儿不高兴,终于 寻了个小小的把柄,将他逮捕入狱。雍正死,乾 隆立。新皇帝求治心切,孙被再度起用。不过, 久经官场摔打,吃尽了苦头,他已由原先的锋芒 毕露变得世故圆滑了,所上奏章多是些避开朝政 要害的空泛之词。他还给自己立下了为官处世的 要诀:“事君笃而不显,与人共而不骄,势避其 所争,功藏于无名。”这招儿果真灵验,他从侍 郎、尚书、督抚,一直做到协办大学士,真可谓 官运亨通,风光无限!