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* * * * 大学生职业发展与就业指导 主讲教师：王艳竹 第一讲：职业生涯规划与角色定位 （一）当前人才的认知及造就人才的条件 人才的认知 传统上我们把饱读诗书、博学多才之人称为人才，而现代竞争社会对人才有了新的认识与界定，是否拥有职业素质成了人才的一个基本标志。 职业素质 职业素质是劳动者对社会职业了解与适应能力的一种综合体现，其主要表现在职业兴趣、职业能力、职业个性及职业情况等方面。影响和制约职业素质的因素很多，主要包括：受教育程度、实践经验、社会环境、工作经历以及自身的一些基本情况。一般说来，劳动者能否顺利就业并取得成就，在很大程度上取决于本人的职业素质，职业素质越高的人，获得成功的机会就越多。 （一）当前人才的认知及造就人才的条件 造就人才 在《生于忧患，死于安乐》中，孟子 认为造就人才的客观条件是“苦其心志， 劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱 其所为”，只有这样，才能“动心忍性，曾 益其所不能”；造就人才的主观条件是“人 恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后 作；征于色，发于声，而后喻。”。 （一）当前人才的认知及造就人才的条件 （二）职业生涯与职业理想、未来生活的关系 职业生涯 职业生涯是指一个人一生连续从事和负担的职业、职务、职位的过程。 （二）职业生涯与职业理想、未来生活的关系 1、职业生涯六个阶段 职业准备期　 职业选择期　 职业适应期 职业稳定期 职业能力衰退期 职业结束期。 职业理想 职业理想是人们在职业上依据社会要求和个人条件，借想象而确立的奋斗目标，即个人渴望达到的职业境界。 （二）职业生涯与职业理想、未来生活的关系 （二）职业生涯与职业理想、未来生活的关系 1、职业理想的特点 职业理想具有差异性。 职业理想具有发展性。 职业理想具有时代性。 （二）职业生涯与职业理想、未来生活的关系 2、职业理想的作用 职业理想的导向作用。 职业理想的调节作用。 职业理想的激励作用。 （二）职业生涯与职业理想、未来生活的关系 3、实现职业理想的条件 了解自己 了解职业 了解社会 （二）职业生涯与职业理想、未来生活的关系 4、实现职业理想的步骤 择业 立业 创业 职业生涯与职业理想、未来生活的关系 职业理想是职业生涯设计的动力因素，是毕业生择业和从业的思想基础和目标导向 。具有职业理想的职业生涯是一份人未来生活的概括，也是人的未来的趋势。合理地规划自己的未来，可以帮助我们认清自我、规范自我，时刻提醒我为自己的目标奋斗，同时也能够帮助我克服职业生涯前期的困饶和疑惑。 （二）职业生涯与职业理想、未来生活的关系 （三）职业角色与其他生活角色的关系 个人生活角色 个人职业角色 转变角色 第二讲 职业生涯规划的方法与步骤 （一）职业生涯规划的初步认知 1、什么是职业生涯？ 职业生涯就是从事职业的经历，指的是一个人一生连续担负的工作职业和职务的发展道路。 （一）职业生涯规划的初步认知 2、什么是职业生涯规划？ 职业生涯规划,是指个人发展与组织发展相结合，对决定一个人职业生涯的主客观因素进行分析、总结和测定，确定一个人的事业奋斗目标，并选择实现这一事业目标的职业，编制相应的工作、教育和培训的行动计划，对每个步骤的时间、顺序和方向作出合理的安排。 3、良好的职业生涯规划应具备以下特性： 可行性 适时性 适应性 持续性 （一）职业生涯规划的初步认知 4、职业生涯规划的内容 确定职业目标； 确定成功标准； 制定职业发展通路计划； 明确需要进行的培训和准备； 列出大概的时间安排。 （一）职业生涯规划的初步认知 5、职业生涯规划的原则 实事求是原则； 切实可行性原则； 循序渐进原则； 因人而异的原则； 发展性原则。 （一）职业生涯规划的初步认知 （一）职业生涯规划的初步认知 6、职业生涯规划的五大要素 职业生涯规划的五大要素包括：知己、知彼、抉择、目标和行动。 （一）职业生涯规划的初步认知 7、职业生涯规划的基本步骤 确定志向 自我评估 职业生涯机会的评估 职业的选择 职业生涯路线的选择 设定职业生涯目标 制定行动计划与措施 评估与反馈 1、自身因素 健康； 性别； 教育； 年龄； 心理因素? （二）影响职业生涯发展的因素 2、职业因素