记叙文中论和抒情.ppt

记叙文中论和抒情.ppt

此“教育”领域文档为创作者个人分享资料,不作为权威性指导和指引,仅供参考
  1. 1、本文档共45页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
记叙文中的议论和抒情 教学目标 1认识议论和抒情在记叙文写作中的重 要性 2明确记叙文写作中对议论和抒情的要 求 3能在记叙文写作中准确恰当地运用议 论和抒情 请看下列语段用了什么表达方式? (记叙、议论、抒情、说明、描写) 1、我与父亲不相见已二年有余了,我最不能忘记的是 他的背影。(朱自清《背影》)( 2、蔡老师!我不知道你当时是不是察觉一个孩子站在 那里,对你是多么的依恋!( 在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平, 多么伟大的人啊。(魏巍《我的老师》)( 3、我的母亲只是一个平凡的母亲,但是我觉得她的可 爱的性格,她的努力的精神,她的能干的才具,都埋没 在封建社会的一个家庭里,都葬送在没有什么意义的事 务上,否则她一定可以成为社会上一个更有贡献的分子 (邹韬奋《我的母亲》)( 76 第一课时议论 记叙文中的议论和抒情 总领全文总结全文 点明中心深化主题 增强文章的感染力

文档评论(0)

130****9768 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档