新湘教版七年级数学下册《2章 整式的乘法 2.1 整式的乘法 2.1.4多项式的乘法（1）》课件_8.pptxVIP

第2章 整式的乘法——2.1.4 多项式乘法（1）abcppp情境引入如图，试求出三块草坪的的总面积是多少？ 如果把它看成三个小长方形，那么它们的面积可分别表示为_____、_____、_____，总面积为________. pa+pb+pcpcpapbabcppp情境引入 如果把三个小长方形拼成一个大长方形，那么它们总面积可以表示为___________. p（a+b+c）pa+pb+pcp(a+b+c)情境引入根据乘法对加法的分配律pbpa++pcp (a + b+ c)pppabc知识精讲单项式乘以多项式的法则 单项式与多项式相乘，用单项式和多项式的每一项分别相乘，再把所得的积相加. （1）依据是乘法对加法的分配律； （2）积的项数与多项式的项数相同.注意知识精讲计算：2a2·(3a2－5b).解：原式=2a2·3a2 +2a2· (－5b) =6a4－10a2b.例1 计算：（2）（1） 知识精讲解：(1)原式= =(2)原式= =知识精讲例2 求 的值，其中x=2,y=-1 巩固提高1.单项式与多项式相乘，就是用单项式去乘多项式的 ________,再把所得的积________.每一项相加4a-4b+42. 4（a-b+1)=_____________.6x2-3xy23. 3x（2x-y2)=____________.-6x2+15xy-18xz4.（2x-5y+6z)(-3x)=________________.5. (-2a2)2（-a-2b+c)=_________________.-4a5-8a4b+4a4c巩固提高 6.计算：（1）(－4x)·(2x2+3x－1)；解：原式＝(－4x)·(2x2)+(－4x)·3x+(－4x)·(－1)＝-8x3-12x2+4x;(2)(ab2－2ab)· ab.解：原式＝ ab2· ab－2ab· ab ＝ a2b3－a2b2.巩固提高7.计算：－2x2·(xy+y2)-5x(x2y-xy2). 解：原式=( -2x2) ·xy+(-2x2) ·y2+(-5x) ·x2y+(-5x) ·(-xy2) =-2x3y+(-2x2y2)+(-5x3y)+5x2y2 =-7x3y+3x2y2. （1）将2x2与5x前面的“-”看成性质符号；（2）单项式与多项式相乘的结果中，应将同类项合并. 注意巩固提高8.先化简，再求值3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4)，其中 a=-2.解：3a(2a2-4a+3)-2a2(3a+4)=6a3-12a2+9a-6a3-8a2=-20a2+9a.当a=-2时，原式=-20×(－2)2+9×(－2)=-98.3a+2b2a-b住宅用地人民广场3a4a商业用地巩固提高9.如图，一块长方形地用来建造住宅、广场、商厦， 求这块地的面积.解：4a[(3a+2b)+(2a－b)]＝4a(5a+b)＝4a·5a+4a·b=20a2+4ab.答：这块地的面积为20a2+4ab.课堂小结单项式乘多项式实质上是转化为单项式×单项式整式的乘法（1）计算时,要注意符号问题,多项式中每一项都 包括它前面的符号,单项式分别与多项式的每 一项相乘时，同号相乘得正，异号相乘得负（2）不要出现漏乘现象（3）运算要有顺序：先乘方，再乘除，最后加减（4）对于混合运算，注意最后应合并同类项注意当堂检测1. 计算： （1）= ； （2）= ； （3）= ； （4） = . 当堂检测2.先化简，再求值： ，其中x=-2,y=