合唱队教案pdf打印版.pdfVIP

学 海 无 涯 合唱课教案 鞍山市第十三中学 音乐组 翟娜 教案 （一） 教学内容 1、介绍合唱艺术的意义：合唱艺术不但可以培养人的艺术修养，还 可以培养人的思想情操，意志品质，对人的身心健康也大有益处。 2、介绍合唱队的要求,本学期、本学年的目标。 3、队员组成情况介绍（自愿、指定相结合）。 4、介绍正确的歌唱姿势和呼吸。 5、单声部练声曲训练，学习《欢乐颂》旋律。选拔队员。 二、教学目的和要求 1、使学生明白参加合唱队的目的、了解合唱队的功能、对自己健康 成长的意义。。 2、要求学生培养其正确歌唱的姿势。 3、引导学生运用科学的发声方法进行歌唱。 1 学 海 无 涯 4、要求学生初步掌握起拍与收拍，整齐划一，起得整齐，收得干净。 三、教学步骤与方法 （一）、合唱训练 姿势训练： 上身保持直立，胸部保持吸气时的状态，提眉，面部略带微笑，队员 的姿势要统一。合唱中统一姿势，首先给人的印象就是精神抖擞、整 齐美观，它是合唱中诸方面统一的第一步。实际上统一合唱姿势不仅 使合唱队具有整齐美观的外表，更重要的是这关系到整个合唱队的发 声状态，所有合唱队员的身体器官只有尽可能地保持状态一致，才能 使所有合唱队员的发声”乐器”处于相对统一的工作状态中，从而获 得比较完美的音响效果。这是合唱追求的目标，而统一的姿势就是做 到这一点的有力保障，另外，良好的姿势还有助于在合唱排练中减少 疲劳，从而提高排练效率。 呼吸训练： 口鼻同时吸气，吸气不宜有声响亦不宜太深。呼吸是歌唱发声的动力， 也是共鸣、音准，咬字吐字等的基础。在合唱中，没有合理统一的呼 吸，就没有良好的气息支持和统一的合唱发声，也就不可能自然、流 畅而整齐地完成演唱。特别是在换气较明显或很多特殊换气的地方， 如果对全体队员没有统一谐调的呼吸要求，就不可能表现出歌曲的情 绪，因而影响合唱的整体音响效果。因此，我们在训练中，一定要力 求掌握正确的呼吸方法，使每个人的呼吸趋于合理；在合唱表演中， 呼吸换气的地方要保持一致，这样才能使合唱队整体达到呼吸的统 2 学 海 无 涯 一。 3、发声训练：模仿老师的发声方法和音色，让所有学生的声音往老 师的音色上靠，边唱边听，力求音色和谐、统一。 （二）作品训练《欢乐颂》 难点训练：第四乐句从第三乐句的最后一拍开始，乐句也略有变化。 轻声唱谱，注意乐句间准确呼吸。 分别用“啊、唔、姆”进行哼鸣练习，可以打开喉咙，冲击头腔和鼻 腔。 （三）请同学单独演唱，根据其演唱的情况选拔队员，并确定其声部。 教案 （二） 教学内容 一、让学生了解什么是合唱团？ 了解声部的划分。避免学生觉得低声部是唱得不好或声音条件不好 的学生加入的。 按照上一课的理论要求进行发声练习。 粗排二声部合唱《青春舞曲》 二、教学目的和要求 让学生了解合唱团的相关情况，以此提高学生的学习积极性。 知道各个声部在合唱队中的重要作用，确立声部平等的地位。 用科学的发声方法指导学生正确发声。 分声部粗排《青春舞曲》 3 学 海 无 涯 三、教学步骤和方法 （一）、介绍什么是合唱团 １、什么是合唱团？ 不是任何一个集体歌唱的组织都可视为合唱团，偶然或骤发性的集体 歌唱只能叫做群众歌咏活动，二者的区别不仅体现在演唱水平的差异 上，更重要的是歌唱目的不同。前者的歌唱行为表现为艺术追求，后 者的歌唱行为则是以集体歌唱为特定表达手段的社会活动。 合唱团 是那样一个集体，它充分掌握那些必不可缺的合唱技巧和艺术表现手 段、以表达作品中所蕴藏的那些思想、感情和思想内容。合唱团是按 声部来建构合唱组织系统，声部