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在小学数学教学中对学生进行数学基本思想方法的渗透 数学领域中的知识博大精深，学之不尽。小学生们所学到的只是数学 基础知识中的最基本的东西。因此， 学校教学，要求学生掌握基本概 念、基本定律、基本运算、演算例题等一些基础知识固然重要，但更 重要的是，要让学生了解或理解一些数学的基本思想，学会掌握一些 研究数学的基本方法，从而获得独立思考的自学能 力。 小学阶段是学生学习知识的启蒙时期，在这一阶段注意给学生渗透研 究数学的基本思想和方法便显得尤为 重要。然而在小学阶段，学生的 逻辑思维和抽象思维能力较弱，而研究数学的许多思想和方法都是逻 辑性强、抽象度高，小学生不易理解。那么在小学数学教学中，如何