说课微的课与微型课.ppt

认识“微型课 2017年5月6日  教研活动 教研活动 教研活动是以促进学生全面发展和教师专业进步为目 的,以学校课程实施过程和教育教学过程中教师所面对的 各种具体的教育教学问题为研究对象,以教师为研究主体 以专业研究人员为合作伙伴的以校为本的实践性研究活动。 教研活动的主要目的是切实提高全体教师的专业素质,增 强教师的课程实践能力.因此,基本点必须放在课堂教学 和课程改革实施中教师所遇到的实际问题上,着眼点必须 放在理论与实际的结合上,切入点必须放在教师教学方式 和学生学习方式的转变上,生长点必须放在促进学生发展 和教师自我提升上,在全面实施的基础上深度推进基础教 育课程改革  教研活动的形式 ·听课 评课 议课 说课 微型课  说课、微课和微型课  说课 什么是“说课”? 所谓说课,是指教师面对同行或评委系统深入地分析 某一教学内容,并说出对这一内容的教学设计及其理论依 据的一种教研活动。它是目前的一种教师在没有学生的情 况下向同行展示教学思想和教学技能的重要方式。说课主 要体现教师备课的思维过程,不仅要说出“教什么” 且要说出“怎样教”,更重要的是说清“为什么要这样 教”,即有什么理论依据 说课”有利于提高教师理论素养和驾驭教材的能力 也有利于提高教师的语言表达能力,因而受到广大教师的 重视,登上了教育研究的大雅之堂。