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口语交际
劝说
人教三年级下册
交际小贴士
一边听一边思考:别人讲的是否有道理。
2.尊重不同的观点。
交际内容
同学们,生活中看到有一些不良行为,需要
我们去劝说。怡当地劝说,会很好地解决问题,
不恰当地劝说,往往会造成不必要的麻烦和冲突。
怎样劝说才能打动对方,及时制止不良行为呢?
这节课我们要讨论的话题就是“劝说”
劝说可是一门学问,我们先来看一个
劝说的小故事
有一位同学,下课时坐在楼梯的扶手上
往下滑,高年级同学看到了,对他进行了劝
说
生1:你这样做太危险了,有可能会撞到
别人的。
生2:你怎么不遵守学校纪律呢?太不应
该了!
生3:小同学,别人这么玩,扶手很滑,
如果没抓稳的话,你会摔伤的。
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