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学 海 无 涯
真实生活图景中的问题解决 ——“国家机关”一轮复习
一、教学目标:
1.解答学生的真实疑问,学会比较鉴别,多角度论证;
2.澄清单个知识认知中的误区,提升依据意识;
3.培养建立关联知识的意识,提升任务理解能力;
4.能够运用知识解决生活图景中的实际问题,体悟知识的多种价值。
二、教学过程
导入:
展示教师手机中近日收到的骚扰、诈骗电话的截屏。
呈现新闻:长期以来,部分“95”开头的电话成为骚扰、诈骗电话“重灾区”。去年
以来,工信部对相关乱象进行了整治,关停了部分号码。但┅┅
师:这些都是什么类型的电话?你认为哪些部门应该出来管一管?
展示课题:
本课复习内容是八下第六课国家机构中的三个机关:
●国家权力机关
●国家监察机关
●国家司法机关
环节一、你问,我答
(一)我的疑问
你在课前自主学习过程中有哪些疑问?
师:在课前的调查中,同学们一共提出了近90 个疑问,有些问题直击学习重点
与难点,比如,国家机关有什么作用?国家机关之间的联系与区别,国家机关如
何体现人民当家作主?等等好问题。有些问题大家可以借助课前发的学习工具自
主学习解决,也可以翻翻课本来解决。
(二)释疑解惑
疑问一:监察职能与检察职权有何区别?
谁行使?
对谁行使?
行使的内容是什么?
监察
职能
国家监察机关
行使公权力的公职人员
职务违法和职务犯罪
检察
职权
人民检察院
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学 海 无 涯
国家机关及其工作人员和刑事犯罪分子
对国家机关及其工作人员的违法行为实行监督;对刑事犯罪行为代表国家提起公
诉
疑问二:监察委员会独立行使监察权,不受行政机关、社会团体和个人干涉;监
察机关办理职务违法和职务犯罪案件,应当与审判机关、检察机关、执法部门互
相配合,互相制约。这两句话是否矛盾?
疑问三:人大代表的工作就是开开会、举举手、鼓鼓掌。你是否赞同?
师:这是2019 年全国人大的主要工作,我们可以整体上感知一下,这些数据的
背后一定是做了很多工作,比如,从议案数量看,2019 年,代表在十三届全国
人大二次会议期间提出的491 件议案和8160 件建议均办理完毕并答复代表。
呈现钟南山、李兰娟照片。
这两位院士除了医务工作者的身份外,还有人大代表的身份。
呈现图文:
“最忙碌的一天,凌晨四点睡,早上七点就醒了,又开始一整天的工作。”疫情发
生后,全国人大代表张伟每天要不间断地工作将近18 个小时,从春节至今两个
多月,几乎天天如此。
教师小结:
从职责看,有权依法审议各项议案和报告、表决各项规定、提出议案和质询案。
从建议内容看,主要涉及继续打好三大攻坚战、保障和改善民生、促进区域协
调发展和城乡融合发展、实施乡村振兴战略和深化农村改革等方面。
从办理结果看,代表建议所提问题得到解决或计划逐步解决的占建议总数的
71.28% 。
从模范作用发挥上看,全国约260 万名五级人大代表,在抗击疫情的危难时刻,
都在自己的工作岗位上发挥着先锋模范作用,张伯礼、钟南山、李兰娟院士等,
都作出了杰出贡献,被人们尊称为“国士”。
——用事实论证
疑问四:人大代表不是我选出来的,能代表民意吗?
师:为什么人大代表能代表民意?我们可以看看课本上是怎么说的?
►人大代表是通过民主选举的方式选举出来的,选举方式是宪法规定的,符合国
家一切权力属于人民的宪法原则,有利于保障人民当家作主,有利于公民参与民
主生活。反过来说,如果人大代表不代表民意就违背了宪法。
►党是领导一切的,党也领导各级人民代表大会,党的宗旨是全心全意为人民服
务;党提出了以人民为中心的发展思想,这些都体现了民意。
——用理论论证
反思与感悟(一):
►解决问题或困惑需学会比较鉴别、寻找证据、理例结合,多角度的印证。
环节二、我问,你答
(一)生活图景中单个知识的问题解决
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学 海 无 涯
辨析下列观点的正误:
1.全国人大常委会审议通过《中华人民共和国密码法》,自2020 年1 月1 日起
施行,说明只有全国人大才有立法权。
——全国人大及其常委会行使国家立法权。
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