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第五单元近现
21课西学东渐
近代中国人
22课新文化运动
向西方学习
23课孙中山和他的民主追求
24课毛泽东与马克思主义的中国化马克思
25课社会主义建设的思想指南
发
单元总结:
近现代的「一个主题救亡图存,自强求富
先进思想/下方向向西方学习学不学?学什么?怎么学?
个阶段器物—制度——思想
向西方学习历程的
抵:新思潮:师夷长技以制夷器
认识
物
洋:洋务思想:中体西用
1、中国人向西方
思学习由浅入深,由
变法维新、君主立宪
制/想/表及里
资革:三民主义、民主共和
度2是近代中国人
思想不断解放的过
程
激:民主、科学思想
化3、近现代中国文
化在与西学的碰撞
毛泽东思想(革命与建设)思
交融中前
无了邓小平理论社建)
想
4、历史最终选择
三个代表重要思想(党建)
了马克思主义、社
会主义
20世纪以来的重大理论成果
三次历史巨变三大领导核心三大理论成果
辛亥革
孙中山
三民主义
社会现实
(背景)
新民主
主义革→毛泽东→毛泽东思想
理论构建
命、新
(内容)
中国成
改革开
邓小平
邓小平理论
实践应用
放
(影响)
应摩畴道曹
第90课
2学东渐
课程标准:
1、厅解鸦片战争后中国人学匀西方、寻求变革的
思想历程;
2理解维新变法思想在近代中国社会发展进程中
所起的作用。
所谓“西学东渐”,是指近代西方的科学技术知
识、思想文化逐渐向中国渗透的过程。
识
匚近代中国的生存危机」
从
中华民族封建统治思想文化
危机
危机
危机
开眼看世界
醒起现
体用之争
维新思想
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