模板大连理工大学生物化学课件--基因与染色体7.ppt

* * * * * * * 基因和基因组 优选文档 * 基因(gene)： 基因组(genome)： 染色体(chromosome)： 一个细胞的所有基因和基因间的DNA组成。 ？ ？ 编码多肽链和RNA的DNA片段。 ？ 细胞分裂过程中，细胞核内的DNA和蛋白质被组织成可见的“线” 。 优选文档 * 优选文档 * 核酸的生物学功能 —— DNA是主要的遗传物质 实验室：奥地利神学院 —— 一座小花园 优选文档 * 实验结论： ◇植株的性状由不同的遗传因子决定——基因（gene）。每个性状由基因的2个拷贝控制，一个来自父方，一个来之母方；这两个不同形式的基因——等位基因（allele） ◇一个植株产生的每个生殖细胞（或配子）都只含有决定每一性状的基因的拷贝； ◇一对等为基因共存于植株的整个生命过程中，但形成配子时又相互分离，为“分离定律”的基础； ◇一对等位基因的分离对另一性状的等位基因的分离没有影响 —— “独立分配定律”的基础。 优选文档 * 1865年，孟德尔的研究结果发表在奥地利Brünn自然历史协会的杂志上，但直到他去世16年后的1900年才开始有人对其感兴趣。当年3位欧洲植物学家独立地得出相同的结论，也重新发现了已在欧洲许多图书馆的书架上摆放了35年之久的那篇论文。 沉睡了35年的伟大成果 优选文档 * 目标：通过杂交具有不同遗传特征的豌豆植株，确定这些遗传特征传递给后代的模式 孟德尔豌豆实验的7种性状 性 状 显性性状 隐性性状 高 度 高的 矮的 种子颜色 黄色 绿色 种子形状 圆滑 皱缩 花的颜色 紫色 白色 花的位置 腋生 顶生 豆荚颜色 绿色 黄色 豆荚形状 鼓胀 收缩 优选文档 * 陈省身——成功归结为四个正确： 在正确的时间，选择了正确的方向，去了正确的地方，找了正确的老师。 沃森——成功归结为四个要素： 向胜利者学习 要有冒险精神 要有坚强的后盾，即有很多人协助 一定要做你自己喜欢做的事，同时要保持开放，不能与世隔绝 优选文档 * 优选文档 * 优选文档 * 优选文档 * 优选文档 * DNA 双螺旋模型 优选文档 * DNA 的 X -射 线 衍 射 研究 Rosalind Franklin（1920~1958）拍摄的DNA-X 射线衍射照片清楚地显示了DNA的双螺旋结构，这为Watson和Crick提出DNA双螺旋模型坚定了信心。 优选文档 * 优选文档 * B型-DNA 优选文档 * DNA mRNA 多肽链 优选文档 * 复制(replication) ：将亲代DNA为模板复制出相同核苷酸序列的子代DNA的过程。 转录(transcription)：在DNA分子上合成出与其核苷酸顺序相对应的RNA的过程。 翻译(translation)：在mRNA指导下合成出具有特定氨基酸顺序的蛋白质肽链的过程。 优选文档 * 病毒与细菌的DNA 优选文档 * 病毒 病毒DNA的碱基对数量 病毒DNA的长度/nm 病毒粒子长度/nm ? X174 5 386* 1 929* 25 T7 39 936 14 377 78 ? 48 502 17 460 190 T4 168 889 60 800 210 一些细菌病毒（噬菌体）的DNA和病毒粒子的大小 * 数据适用于可复制形式，噬菌体的整个碱基序列已经确定 优选文档 * 基因是编码多肽链和RNA的DNA片段 1940年，George Beadle 和 Edward Tatum 提出了基因的分子学定义。一个基因就是一段能决定或编码一种酶的遗传物质，即一个基因一种酶的假说（one gene -one enzyme）。后来被扩展为一个基因一种蛋白质（one gene -one protein）。 优选文档 * 肌红蛋白 基因 经典的概念：决定或影响某一个 特征 或 表现型（phenotype；可见的特征，如眼睛的颜色）的一段染色体。 优选文档 * 血红蛋白 血红蛋白： 2条 ? 链和 2条 ? 链组成 有不同的基因编码而来。 基因 tRNA、rRNA 核酶 调控序列（regulatory sequence） 优选文档 * DNA mRNA 多肽链 DNA的编码序列与多肽链的氨基酸序列间的共线性。 DNA中的核苷酸三联体通过mRNA决定蛋白质中的氨基酸。 某些细菌和许多真核基因中，编码序列被一些非编码序列（内含子）打断。 优选文档 * 优选文档 * 端粒 端粒 线性染色体中的重要结构元件 特异序列（基因） 分散的重复序列