2020“三个以案”警示教育研讨发言二.docVIP

2020“三个以案”警示教育研讨发言二.doc

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2020“三个以案”警示教育研讨发言 根据我局开展“以案示警、以案为戒、以案促改”警示教育活动部署安排,现将个人学习体会做一交流发言,不妥之处,敬请各位领导、各位同志批评指正! 一是受警醒,做政治上的明白人。在全面从严治党的氛围之下,对“5四风”典型问题进行通报曝光已经成为一种常态,但通报阜阳市在脱贫攻坚中存在“刷白墙”“一白遮百丑”等形式主义、官僚主义突出问题的典型案例被提到全党通报的高度,具有重大警示教育意义。一方面折射出问题之坏、危害之大,另一方面充分体现出党中央与形式主义官僚主义这个“党的大敌、人民的大敌”斗争到底的坚定决心。深刻认识形式主义、官僚主义本质,是推动解决问题的前提。切实从这一反面典型中警醒自己、坚定信念,防止方向迷失,必须时刻牢记习总书记关于形式主义官僚主义根源的深刻揭示。唯有在思想认识、纪律意识、作风整改上进行彻底的自我净化、自我革新,牢固树立正确的政绩观、匡正价值观、坚持群众观,才能避免重蹈覆辙。 二是存戒惧,做纪律上的规矩人。通过学习阜阳脱贫攻坚中形式主义官僚主义和我市纪委通报的几起典型案例,充分认识形式主义、官僚主义的危害性,检视问题,深刻反思,坚定不移做到严规矩、正风气、净生态。一要提高政治站位。党的宗旨是全心全意为人民服务,党的初心和使命是为人民谋幸福,履行好“以民为本、为民解困、为民服务”的核心理念,是民政部门一切工作的出发点和落脚点。要深刻汲取‘刷白墙’‘宣传片’等事件教训,把政治纪律挺在前面,把“以案为戒”转化为理想信念、砥砺党性心性、忠诚履职尽责的思想自觉和实际行动,多办顺民心、合民意的实事好事,让人民群众感受到看得见、摸得着的效果。二要增强工作本领。检验工作本领是否强大的最高标准是为人民谋幸福。阜阳市在脱贫攻坚中的形式主义、官僚主义等突出问题,带坏了党风政风,破坏了党的形象,浪费了公共资源,辜负了人民群众期盼,损害了党群干群关系,造成严重影响。要摒弃用老办法、老套路的惯性,深入调查研究,下功夫解难题,靠贴近实际和贴近群众的务实举措抓落实,确保党中央决策部署落地生根。三要严守纪律底线。在纪律和规矩面前,要知边界、明底线,养成遵规守纪的思想自觉和行为自觉,树立纪律的绝对权威,在实际工作中将纪律牢牢地抓在手上、落实到行动中,为我局持续深化作风建设,坚决破除形式主义官僚主义打牢基础,为做好各项工作提供坚强有力的政治保障。 三是明底线,做工作上的实在人。市纪委通报的x乡一起扶贫领域腐败和作风问题的典型案例,体现出少数党员干部法纪意识不强、业务素质不高,对扶贫政策领会不深、把握不准,在上级检查时弄虚作假、敷衍应付,反而弄巧成拙,造成不良影响,是典型的形式主义,必须引起高度重视。我作为新转岗的机关党委专职人员,工作中要力 戒形式主义官僚主义,做到党的政治建设与各项业务工作特别“五个民政”建设紧密结合、相互促进。一要在工作谋划中突出政治属性。当前强调全面从严治党,为加强机关党建提供了机遇,搭建了平台,明确了任务,要充分发挥党建引领作用,抓好党支部建设,增强支部政治功能,发挥支部教育、管理和监督党员的作用,引导广大党员干部增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。二要在基层党组织建设中强化政治功能。规范三会一课,开好组织生活会,开展经常性纪律教育、谈心谈话,扎实推进局属党组织标准化建设。按照“五规范三满意”目标要求,不断巩固提升1个五星级党支部,4个三星级党支部评定成果,推动基层党支部建设全面进步、全面过硬。三要在履职尽责中提升政治本领。作为党员干部,要始终对党绝对忠诚,要胸怀全局,服务中心。要从贯彻好中央决策部署来谋事,绝不能打折扣、作选择、搞变通,甚至唱反调; 要从落实好中心工作来谋事,绝不能脱离中心,南辕北辙,自说自话,另搞一套; 要从履行好自身职责来谋事,不能脱离职责、忘却任务乱谋事,荒了自己的“一亩三分地”; 要从协调配合、形成合力来谋事,不能缺乏协作精神,单兵独进,甚至以邻为壑,走乱了五个民政建设“一盘棋”。 这次警示教育学习会,结合xx脱贫攻坚中的形式主义官僚主义等突出问题,召开“三个以案”警示教育专题会议,并开展集中深入研讨,这既是贯彻中央通报精神、落实上级决策部署的必然要求,也是用身边事教育身边人、整治形式主义官僚主义的重要举措,更是巩固拓展“严强转”专项行动成果、认真开展“不忘初心、牢记使命”主题教育的关键环节。必将推动我们充分认清形式主义官僚主义的严重危害,找准找实问题,挖深挖透根源,坚定坚决整改;必将促进我们高标准落实中央决策部署,高质量开展主题教育,高水平推进全面从严治党。下面,结合近期所学所思所悟,谈谈个人体会。 官德与党纪要配位。德不配位,必有灾殃。作为党员领导干部,还应加上“纪要配位”。纪律意识、纪律观念也要与职位相匹配,不然迟早会出事。纵观忏悔录的作者

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