2020深化三个以案警示教育检视发言材料三.docVIP

2020“三个以案”警示教育研讨发言 TOC \o "1-3" \h \z \u 一、存在的主要问题 2 (一)在政治方面。主要存在“三个不够”: 2 (二)在工作方面。主要有“四个差距”: 3 (三)在管理方面。主要存在“三个薄弱环节”: 4 (四)在作风方面。还存在“四个方面问题表现”: 5 二、问题的根源症结 6 (一)思想改造还有差距。 6 (二)党性修养还有差距。 6 (三)纪律观念还有差距。 7 (四)严实作风还有差距。 7 三、下步的整改打算 7 (一)以学习坚定理想信念。 7 (二)以严实加强党性锤炼。 7 (三)以服务改进工作作风。 8 (四)以自律树立良好形象。 8 2020“三个以案”警示教育研讨发言 照深化“三个以案”警示教育专题民主生活会通知要求，我坚持问题导向、突出严实标准，在集体学习、案例解剖、讨论辨析中清醒头脑，在整理思想顽症、清理作风顽疾、清除行为顽障中正本清源，紧紧围绕“四联四增”和“十查十做”要求，从思想、工作、管理和作风四个方面，深入检视问题、深刻剖析根源，并制定整改措施、明确下步努力方向。下面，由我做个对照检查。 一、存在的主要问题 (一)在政治方面。主要存在“三个不够”: 一是以理论清醒保持政治坚定还不够。对习总书记系列重要讲话精神，特别是新时代中国特色社会主义思想，集中学习多、个人自学少，完成规定动作多、形成主动自觉少，浮于面上多、融会贯通少，存在浅尝辄止现象，还没有真正进入思想、进入实践，转化为坚定的理想信念、清醒的思维认识、科学的工作方法，对于深化改革等一些重大问题虽然能够做到立场坚定、听从号令，但思想和内心有时也存在一些困惑和疑虑。二是以全局思维保持思想敏锐还不够。尽管注重大局观的强化和锻炼，但对待工作中的一些问题，还缺少政治眼光和全局思维，有时存在就工作抓工作、就业务抓业务的倾向，往往把问题看小了、看单了、看浅了。特别是面对意识形态斗争严峻复杂形势，有时面对一些带有政治背景的问题，审视思考的站立点不够高，缺少见微知著的眼光，政治敏感性还不够强。 三是以严守纪律保持高度自律还不够。能够做到始终头脑清醒、政治坚定，在大是大非面前旗帜鲜明，对社会上流传的一些灰色段子、小道消息、负面新闻，能够做到不传、不信、不参与，但警惕性还不够高、坚决抵制还不够强。有时对流传的一些“灰色段子”和“政治调侃”不能坚决抵制，认为只要自己不听信、不传播就行了，别人怎么说与己无关。 (二)在工作方面。主要有“四个差距”: 一是进取精神有所减退。但随着年龄的增长，任职时间的增长，一定程度存在“喘口气、歇歇脚”的想法，只争朝夕抓工作、寝食难安谋事业的劲头略显不足，往往是说的多，动手少;安排多，干的少;要求多，帮的少。有时虽然也按要求到基层调研检查，但总的来说，还是在上头多，下去少;跑的多，蹲的少。 二是惯性思维仍然存在。习惯于按惯例抓工作，按套路搞建设，缺乏深入实际调查研究、创造性开展工作的紧迫感和魄力。比如，如何适应新体制新特点，抓好职能落地，参照借鉴别的单位做法多，借用过去现成的做法多，缺少创新落实的思路和招法。 三是破解难题不够主动。有时存在求稳怕乱的顾虑，担心抓多了，精力会偏移，工作出纰漏，影响党委全局，大多以维稳心态推进，能放就放一放，能拖就拖一拖，主动出击、积极作为还不够。四是能力素质需要提升。对分管以外知识学习钻研不够，知识储备不足，适应单位正规化建设能力还不强;有时由于事务性工作干扰，恒心毅力不够，深钻细研、解剖麻雀劲头时冷时热，凭经验抓工作，导致能力素质与单位发展势头不相适应。 (三)在管理方面。主要存在“三个薄弱环节”: 一是履行主体责任还有宽松软的倾向。主要是真抓严管的狠劲不足，对干部教育管理还缺少有效招法，特别是八小时以外的管理还存在盲区死角，对个别人员出现的违规违纪苗头，抓预防不够、唱黑脸不够，没有打好正风肃纪反腐的主动仗。 二是监督管理还存在好人主义的倾向。还有圆滑为人、厚黑处世的中庸思想，落实党内政治生活的质量水平还不够高，特别是在开展批评与自我批评时顾虑和担心比较多，往往以自我批评为主，相互批评大多是“蜻蜓点水”、浅尝即止，距离“红红脸、出出汗”还不够。 三是自身要求还有不严不紧的倾向。比如，思想防范不够坚决，对守住本份不出格想得多，对高标准、严要求想得少，比如，抵制人情风的还不够有力，随大流跟风的问题在自己身上也是存在的;再比如，接受监督的自觉性和主动性还不够强，参加双重组织生活不经常，有时参加组织生活，但质量效果不够好，批评与自我批评没有真正开展起来。 (四)在作风方面。还存在“四个方面问题表现”: 一是以人民为中心的宗旨意识不够牢固。还缺乏自觉当好群众利益的忠实代表的责任感，