认识职业生涯涯的规划.ppt

认识职业生涯规划 个人若是看不到未来,就学握不 到现在:一个人若是掌握不住现在 就看不到未来!! 素例 开学,小林该上大二了。随着对大学的新鲜感逐渐淡 去,上课、听讲座、参加社团活动、逛街。。。但她又 不知道自己在忙什么。 小王觉得自己大学生活很灰色。自已没什么爱好,每天 除了学习还是学习,但90分和60分没什么区别,所以学 习没什么动力。偶尔想起来未来的发展,有些困惑和迷 茫,但觉的那应是大四时考虑的事。 ■小雅是大三的学生。刚进大学的时候她对四年后的目标 就很明确考研究生。这个意见主要是来自父母的意见 “现在大学扩招,就业压力大,不读研怎么找到好工 作?”小雅刚开始还很认同,但随着大学生活的深入 生性活泼的她参加很多社团活动,乐在其中并小有成绩。 觉得读研究生并不是她所喜欢的自己更喜欢做与人打 交道的工作。可是,本科生毕业是否能找到好工作,很 怀疑。所以,虽然很痛苦,但她依然每天复习考研 我是谁? 我在哪儿? 我要到那里去? 职业皱親刻的基碑概念 生涯的定义 中 《辞海》指从事某种活动或职业 的生活 ■国外: Career ■定义:舒伯的论点:生涯是生活里各种 事态的演进方向和历程,它統合了一生 ●中的各种职业和生活角色,由此表现出 个人独特的自我发展形态。 我的生命线 ■请在白纸上画一条直线,这条直线代表了你生命 ●的长度。思考一下,你可以活到多少岁?将直线 勺一段视为生命的开始,另一端为期待你活到的 年龄。 ■在这条生命线中找到你现在的年龄点,标记出来 写下现在的年龄。 ■回顾你过往生命历程中发生的重大事件,在直线 上方写出两三件对你有积极影响的事件,并在相 应位置上标明年龄,在直线下方写出两三件对你 有消极影响的事件,标明年齒。 ■思考一下这些事件对你的影响,即他们如何使你 成为今天的你?