文档 2019年中考语文总复习课外文言文全解全练课件第三部分 常考主题分类演练 第三类 为政治国劝.ppt

分类演练 B B( 以前的 )(A. 材料 / 才能； C. 能够 / 能力； D. 轮 流 / 重新 ) 1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一 项是（ ） A. 皆非良 材 / 食之而不能尽其 材 B. 朕始悟 向 者辨之未精也 / 便扶 向 路 C. 其 能 遍知乎 / 虽有千里之 能 D. 更 宿中书内省 / 即 更 刮目相待 分类演练 2. 把下列句子翻译成现代汉语。 况天下之务，其能遍知乎！ 更何况天下大事了，哪能够全都知道！ 分类演练 3. 文中画波浪线句子没有标点符号，请在需要 加标点的地方用“ / ”标出来。 木 心 不 直 则 脉 理 皆 邪 弓 虽 劲 而 发 矢 不 直。 / / 分类演练 4. 从这个文段中，你可以看出唐太宗是一位 怎样的君主？ 唐太宗是一位开明的君主，聪明，虚心受教， 关心民间疾苦，关心人民，善于治理国家；善 于自省，善于纳谏。 分类演练 【参考译文】皇上对太子小时候的老师萧踽说： “朕小时候喜好弓箭，拥有好弓十几把，自己觉 得没有比这些再好的了，近来把它给造弓的工匠 看，工匠却说：‘都不是好弓'。朕就问他原因 ，他说：‘木心不是直的，木头的纹理都不正， 虽然弓有力但射出的箭也不会直。'朕才想到熟 悉的东西也不能分辨出好坏。朕靠着弓骑平定四 方统一全国，但都不能做到十分了解，更何况天 下大事了，哪能够全都知道！”于是命令京中五 品以上的官员轮流住在中书省，多次召见，问他 们民间疾苦，政事得失。 分类演练 （五）简雍戏谏刘备 ( 宋 ) 李昉等 蜀简雍，少与先主有旧，随从周旋 ① ， 为昭德将军。时天旱禁酒，酿者刑。吏于人家 索得酿具，论者欲令与造酒者同罚。雍从先主 游观，见一男子路中行，告先主曰：“彼人欲 淫，何以不缚？”先主曰：“卿何以知之？” 雍对曰：“彼有淫具与欲酿何殊先主大笑而原 舍②酿者罪。” ( 选自《太平广 记》 ) 分类演练 【注释】 ①周旋：指四处奔波、征战。 ②原舍：宽恕、释放。 分类演练 C C( 按刑法处罚 )(A. 有交情 / 原来的； B. 担任 / 为 了； D. 看见 / 见解 ) 1. 下列各组句子中，加点词语意思相同的一 项是（ ） A. 少与先主有 旧 / 增其 旧 制 B. 为 昭德将军 / 舍己 为 人 C. 酿者 刑 / 宜付有司论其 刑 赏 D. 见 一男子路中行 / 各抒己 见 分类演练 2. 文中画波浪线句子没有标点符号，请在需要 加标点的地方用“ / ”标出来。 彼 有 淫 具 与 欲 酿 何 殊 先 主 大 笑 而 原 舍 酿 者 罪。 / / / 分类演练 3. 简雍为什么不费吹灰之力就能使刘备大笑 “原舍酿者罪”？ 因为他能洞悉问题的荒谬性，并巧妙而又诙谐 地把要有酿具者与造酒者同罚的荒谬悖理逻辑 揭示出来，让刘备恍然大悟。 分类演练 4. 从这个故事可以看出简雍是个怎样的人？ 从这个故事可以得到什么启示？ 幽默风趣，善于讽谏。启示：①讽谏或给别人 提意见要讲究艺术或技巧；②处理问题要实事 求是，不要冤枉无罪之人。 分类演练 【参考译文】四川的简雍，年轻时与先主 ( 刘备 ) 关系很好。他跟随先主四处奔波、征战，并担任 昭德将军。有一年碰上天旱缺水，先主下令禁止 酿酒，若有违背者，按刑法处置。有小吏从一户 人家中搜到酿酒的工具，有人要把这家人与实际 造酒的人一样治罪。简雍有次跟先主一起在外游 玩观览，看见有一个男子正在路上走， 分类演练 他便对先主说：“那个人想耍流氓，怎么不快把 他捉起来？”先主奇怪地问：“你怎么知道 呢？”简雍回答说：“那人有纵欲的器具，与那 有酿酒器具的人有什么不同？”先主听罢大笑起 来，便宽恕、释放了那位有酿酒器具的人。 分类演练 （六）金壶丹书 景公游于纪 ① 。得金壶，乃发视之，中 有丹书，曰：“食鱼无反，勿乘驽马。”公曰： “善哉，如若言！食鱼无反，则恶其鱢 ② 也； 勿乘驽马，恶其取道不远也。”晏子对曰： “不然。食鱼