2020年高考全国卷物理试题评析暨2021届高三核心素养引领下高考物理复习备考策略.ppt

25.3.如图，相距L=11.5m的两平台位于同一水平面内，二者之间 用传送带相接。传送带向右匀速运动，其速度的大小v可以由驱动 系统根据需要设定。质量m=10 kg的载物箱（可视为质点），以 初速度v0=5.0 m/s自左侧平台滑上传送带。载物箱与传送带间的 动摩擦因数μ= 0.10，重力加速度取g =10m/s2。 若v=4.0 m/s，求载物箱通过传送带所需的时间； 求载物箱到达右侧平台时所能达到的最大速度和最小速度； 若v=6.0m/s，载物箱滑上传送带Δt=13/12s后，传送带速度突 然变为零。求载物箱从左侧平台向右侧平台运动的过程中，传送 带对它的冲量。 核心素养引领下 2021高考物理科学备考复习策略 320天如何寻找能力的增长点 靠的是知识体系的构建 靠的是思想方法的提炼 靠的是信心心理和士气 还靠查漏补缺查错纠错 徐存臣 三情：考情、教情、学情 高考物理考什么 （ 考、教、学？ 考什么？） 高考物理怎么考？ （考、教、学？考到什么程度？ ） 高考物理考到什么程度？ （考、教、学？怎么考？为什么这么考？ 2021年命题趋势等 ） 1真空中存在电场强度大小为E1的匀强电场， 一带电油滴在该电场中竖直向上做匀速直线运动，速度大小为v0，在油滴处于位置A 时，将电场强度的大小突然增大到某值， 但保持其方向不变。持续一段时间t1后，又 突然将电场反向，但保持其大小不变；再 持续同样一段时间后，油滴运动到B点。重 力加速度大小为g。（1）油滴运动到B点时 的速度；（2）求增大后的电场强度的大小； 为保证后来的电场强度比原来的大，试给 出相应的t1和v0应满足的条件。已知不存在 电场时，油滴以初速度v0做竖直上抛运动 的最大高度恰好等于B、A两点间距离的两 倍。 2如图，两条平行导轨所在平面与水平地面的夹角为 θ，间距为L。导轨上端接有一平行板电容器，电容 为C。导轨处于匀强磁场中，磁感应强度大小为B， 方向垂直于导轨平面。在导轨上放置一质量为m的 金属棒，棒可沿导轨下滑，且在下滑过程中保持与 导轨垂直并良好接触。已知金属棒与导轨之间的动 摩擦因数为μ，重力加速度大小为g。忽略所有电阻。 让金属棒从导轨上端由静止开始下滑，求: (1)电容 器极板上积累的电荷量与金属棒速度大小的关系； (2)金属棒的速度大小随时间变化关系 3.某缓冲装置的理想模型如图所示，劲度系数足够大的轻质弹簧与轻 杆相连，轻杆可在固定的槽内移动，与槽间的滑动摩擦力恒为f。轻 杆向右移动不超过l时，装置可安全工作。一质量为m的小车若以速 度v0撞击弹簧，将导致轻杆向右移动l/4。轻杆与槽间的最大静擦力 等于滑动摩擦力，且不计小车与地面的摩擦。 若弹簧的劲度系数为k，求轻杆开始移动时，弹簧的压缩量x； 求为使装置安全工作，允许该小车撞击的最大速度vm； 讨论在装置安全工作时，该小车弹回速度v'和撞击速度v的关系。 图象图表问题 显形图象和隐形图象 某同学用实验研究小车在斜面上的匀加速运动时，画出了如图所示的 s/t-t图线，其中s为小车运动的位移，根据s/t-t图线求出小车的初速度 v0= m/s;它在斜面上运动的加速度a= m/s2． S /cm?s-1 t/×0.01s 10 70 60 50 40 30 20 80 0 5 10 15 20 25 16如图, 一足够长的、不可伸长的柔软轻绳跨过光滑定滑轮, 绳两端各系一小球a和b. a球质量为m, 静置于地面; b球质量 为3m, 用手托住, 离地高度为h, 此时轻绳刚好拉紧. 从静止开 始释放b后, a可能达到的最大高度为 A. h B. 1.5h C. 2h D. 2.5h b a h 21．在星球M上将一轻弹簧竖直固定在水平桌面上，把物体P轻放在弹簧上 端，P由静止向下运动，物体的加速度a与弹簧的压缩量x间的关系如图中实 线所示。在另一星球N上用完全相同的弹簧，改用物体Q完成同样的过程， 其a–x关系如图中虚线所示，假设两星球均为质量均匀分布的球体。已知星 球M的半径是星球N的3倍，则 A．M与N的密度相等 B．Q的质量是P的3倍 C．Q下落过程中的最大动能是P的4倍 D．Q下落过程中弹簧的最大压缩量是P的4倍 新课标2019年高考理综Ⅰ卷第21题 新课标2018年高考理综Ⅰ卷第20题 20．2017 年，人类第一次直接探测到来自双中子星合并的 引力波。根据科学家们复原的过程，在两颗中子星合并前约 100 s 时，它们相距约400 km，绕二者连线上的某点每秒 转动12 圈，将两颗中子星都看作是质量均匀分布的球体， 由这些数据、万有引力常量并利用牛顿力学知识，可以估算 出这一时刻两颗中子星 A．质量之积 C．速率之和 B．质量之和 D．各自的自转角速度 2012