【2019年整理】上海科教版七年级下册信息技术教案全册.pdfVIP

word  1 1 word  1 1 课题 启动与退出 课时安排 课时 授课时间 第 周 课题 启动与退出 课时安排 课时 授课时间 第 周 1  课型 新授课 课时 第 1 课时 课型 新授课 课时 第 课时 知识与技能 借助案例了解 Word 的基本功能，熟练启动Word 知识与技能 借助案例了解 Word 的基本功能，熟练启动Word 教学目 教学目 过程与方法 通过实践，熟悉 Word 的工作环境 过程与方法 通过实践，熟悉 Word 的工作环境 标设计 标设计 情感态度价值观 培养学生全面了解新知识、掌握新知识的能力 情感态度价值观 培养学生全面了解新知识、掌握新知识的能力 教学重 教学重 Word Word 启动 Word， Word 的操作界面 （两个工具栏的初步引入） 启动 ， 的操作界面 （两个工具栏的初步引入） 难点 难点 教具准 教具准 Windows XP Word 安装有 Windows XP操作系统 和 Word 文字处理软件的计算机 安装有 操作系统 和 文字处理软件的计算机 备 备 1．引入：展示一些现实生活中的 Word 文档，介绍 Word 的基本功能。 1．引入：展示一些现实生活中的 Word 文档，介绍 Word 的基本功能。 2．演示启动 Word 的一种方法，鼓励学生提出启动 Word 的其他方法，然后让其上讲台来演 2．演示启动 Word 的一种方法，鼓励学生提出启动 Word 的其他方法，然后让其上讲台来演 示。 示。 3．详细介绍 Word 的操作界面，特别引出 “常用”和 “格式”工具栏的重要性。 3．详细介绍 Word 的操作界面，特别引出 “常用”和 “格式”工具栏的重要性。 4．演示退出Word 的一种方法，鼓励学生提出退出 Word 的其他方法，然后展示。 4．演示退出Word 的一种方法，鼓励学生提出退出 Word 的其他方法，然后展示。 5．给予学生充足的时间去熟悉 Word 界面，提出问题。 5．给予学生充足的时间去熟悉 Word 界面，提出问题。 作业 作业 在安装有 WORD 的机器上，启动并熟悉 word 在安装有 WORD 的机器上，启动并熟悉 word 设计 设计 课后 课后 反思 反思