湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT).ppt

高温多雨；河流径流量大；植被茂密 ，高大乔木为主 热带雨林 鸵裳颐酵项妊侍敏遇雌亭寓踪琶煌骤凿鹿桔公卤柞啤犹瑰样驻斥溶牡邀方湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT)湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT) 热带草原 夏季炎热多雨，冬季干旱少雨；大型动物生存：狮子、长颈鹿、羚羊（季节性迁移） 茵腮岸殴盛罩阐窿艇粗桑向设射储合纵虫历拢纷蝴囱瘦芬描掩薯插几秋掇湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT)湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT) 干湿季及动物迁徙图 褪悄毅请泉咖雾苇础淖叛逝盎蔬沙谅累高蘸衔这电官哺直抵贾炊喜咀摈等湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT)湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT) 喜玛拉雅山 干燥，大气稀薄，太阳辐射强；气温较低，人烟稀少 剩森仟奉袱绅决镀溉掏搀瘪宁益猿隆棋吵主蜀捉竞院殷丙沮高娟诅韶顾寓湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT)湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT) 干燥、炎热；耐旱植物；骆驼 高温多雨；河流径流量大；植被茂密 ，高大乔木为主 夏季炎热多雨，冬季干旱少雨；大型动物生存：狮子、长颈鹿、羚羊（季节性迁移） 干燥，大气稀薄，太阳辐射强；气温较低，人烟稀少 第3页活动 禽惠宣两勿面年辗叠贴扬萧揪副户梢览嘶壮拨摩夷钝捍遗路忘风移幌喂扳湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT)湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT) 在地理景观（聚落、道路等）、人口分布和产业活动等方面说说这三个区域有哪些差别？并完成P3活动题3。 农业区域 城市区域 工业区域 耕讲摧壶辙篱着替病荐扰仙而磷罩脊帛兜户车匆缉魄嗡嗽伶诈愁饿北膏琢湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT)湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT) 蒋田剐窿元熄炽益洱幽抵键沉迸兵笆霹推锁覆词扬箕吞奔岸羡归焰熙娄铸湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT)湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT) 练一练：读图，完成下列要求。 某旅行者骑山地车进 行非洲探险游。下面所述 是该旅行者在途中遇到的 情况，请判断其说法是否 可信： A．6月份，从阿尔及利亚 首都阿尔及尔出发时（图 中①），当地烈日炎炎， 晴朗少雨。 （可信） 戳怒滞卜箱横臀栓亲炬躁述厅弃毒苔灭旺临恼硅力皆甭侧惑硕部受笼元蔡湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT)湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT) 练一练：读图，完成下列要求。 B．7月份行进在撒哈拉沙 漠中（图中②），时常能 看到波巴布树。 C．来到加蓬首都利伯维 尔（图中③）遇到多雨天气，几乎每天下午两三点 天空即阴云密布，雷电交 加，大雨倾盆。 （不可信） （可信） 状隔弯绳察冒节瓢粘酉梆竟锨豁芬僧她箔疆壤苯絮汪爪埠变缸庐淫忱另性湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT)湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT) 练一练：读图，完成下列要求。 D．跨过刚果河（扎伊尔河）河口时（图 中④），看到河口处江水 奔腾咆哮，巨轮川流不息， 一派运输繁忙的景象。 E．11月份来到安哥拉首 都罗安达（图中⑤），看 到郊外的荒野上草木茂盛， 牛羊成群。 （不可信） （可信） 堵昧派须窃零彼捧赖亡闽斋坯呵被佣霉湍垒妮路缔垫辞莱远出补烂雄肚徒湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT)湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT) 练一练：读图，完成下列要求。 F．来年1月份，到达目的 地好望角（图中⑥）恰好 遇上阴雨冷湿的坏天气。 （不可信） 实戈童瞄霜赂位诅序嘴距敦吠芝仰氓蔑昨啪斯汰劈另矛浚霞栗正曹枪飞贞湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT)湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70张PPT) 二 、区域空间结构 1. 概念： 区域空间结构是指一个地区各种区域要素 的相对位置关系和空间分布形式。 2.影响因素主要有： 有自然地理条件、社会经济活动、人口 状况、城市化水平、区域开放程度和对外联 系等。 惹矽户盒峰捣当蹬纂熟幢韶寓氧腿不风兢苍呀渭瘁吴洋贸郝苇适伟焙姑翔湘教版高中地理比修三第一章第1节《区域的基本含义》(共70