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今泰学院推荐文档 美术：画蚂蚁教学设计 Art: teaching design of drawing ants 编订：JinTai College 第 1 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 美术：画蚂蚁教学设计 前言：小泰温馨提醒，幼儿园是针对幼儿集中进行保育和教育的学前教育机构，幼儿不仅 可以学到知识，从小接触集体生活，帮助孩子健康快乐地度过童年时光。幼儿园教育作为 整个教育体系基础的基础，是对儿童进行预备教育，包括性格完整健康、行为习惯良好、 初步的自然与社会常识。本教案是根据幼儿园中班儿童的学习特点、发展特点来设计并编 辑成教学活动的内容。便于学习和使用，本文下载后内容可随意修改调整及打印。 活动过程： （一）以变魔术的形式引题激趣。 教师手持魔术棒说：你们好！我是魔术师，今天我要给你们 变一个好玩的魔术。 出示范画：看，这是一张白纸上面什么也没有，对不对？现 在，我要马上把它变成一幅漂亮的图画，你们相不相信？你们想 让我变出什么画呢？（请个别幼儿猜一猜。） 我到底能变出什么呢？好，魔术马上开始。 将范画贴在黑板上说：变变变！（迅速将颜料刷到范画上，“ 变”出蚂蚁）你们说，我变出什么呀？（蚂蚁） 第 2 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 你们想不想也来当魔术师变出可爱的小蚂蚁呀？我们一起来 学吧。 （二）教师请幼儿仔细观察小蚂蚁，并示范画蚂蚁。 观察小蚂蚁：小蚂蚁长什么样？它由哪几部分组成？（幼儿 回答） 师幼共同小结：小蚂蚁由头、胸、腹组成，头上长着一对触 角，一双眼睛和嘴巴，身体上长着六条腿。下面我们就来“变”小蚂 蚁。 我们选一支白色的油画棒，在纸上画小蚂蚁。 交代作画步骤：园园的头——园园的身体比头小一点——水 滴形的尾巴——画上触角、眼睛、嘴和六条腿——再添画景物— —刷颜料（方法：横着刷或竖着刷） （三）幼儿练习，教师指导。 1、鼓励幼儿大胆作画。 2、鼓励幼儿添画喜欢的景物，使画面更加丰富。 第 3 页 共 4 页 今泰学院推荐文档 3、鼓励幼儿挑选自己喜欢的背景色刷上去，注意方法。 4、鼓励画得快的小朋友说说小蚂蚁的故事。 （四）幼儿相互欣赏，评价。 结束语：我们回去把这个魔术教给其他小朋友玩好吗？ 活动目标： 1、学习用油画棒与水粉相结合的作画方法表现小蚂蚁。 2、增加对绘画活动的兴趣。 活动准备： 1、范画一张（上面有用白色油画棒画的蚂蚁）。 2、油画棒，各色水粉颜料，水粉笔，白纸，废旧报纸。 3、自制魔术棒一支（在水粉笔的另一头贴上一颗星星）。 Designed By JinTai College 第 4 页 共 4 页