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开学第一课策划方案优质范文合集 　　【X编辑按】　　开学第一课方案1　　一教学目标：　　1在课文中识字，体会同学们开学时的喜悦心情。　　2结合自己的感受，有感情的朗读课文。　　3正确认读十四个生字。 　　二教具打算： 　　挂图卡片音乐。 　　三教学过程： 　　导入新课： 　　同学们，很快乐你们升入了二年级。经过了一个假期，你们又来到了学校，能说说你此刻的心情吗? 　　你们知道课文中的小朋友们是怎样说的吗? 　　助拼音，自读课文： 　　1学生自由读问，要求读准字音。 　　2指名汇报，把读不好的词语重复读几遍。 　　3学生之间互相度，各自纠正读音。 　　4出示词语卡片，指名认读。 　　分外灿烂明艳分外好奇 　　兴奋宛如突然 　　5读带有词语的句子： 　　今天的阳光分外灿烂，校园的花朵分外明艳。 　　老师在校门口笑脸相迎，同学们见面分外喜爱。 　　就好似一年前的我，睁着好奇兴奋的大眼。 　　看着他们，我宛如突然长高了。 　　6说说课文中的小朋友开学这一天都看见了什么东西? 　　7分组读读，从这些句子中，你又想到了什么东西? 　　8课文中的小作者心情怎样?他又想到了什么东西呢?想想应该怎样读，小组间互读。指名读集体评议。 　　9出示句子，指导朗读： 　　今天的阳光分外灿烂。 　　校园的花朵分外明艳。 　　应该怎样读?能不能用“分外”说一句话。 　　展开想象，让学生畅所欲言： 　　说说你升入二年级时，有什么东西期望和打算? 　　读读演演背背： 　　1选择你喜爱的小节读给大家庭。 　　2试着背一背，自由背同桌背指名背。 　　四板书设计： 　　开学第一天 　　老师笑脸相迎 　　同学分外喜爱扬起风帆 　　小弟弟小妹妹好奇兴奋送去温暖 　　开学第一课方案2 　　教学目的： 　　1让学生明白：“让人们因我的存在而而感到幸福”，绝非一句格言，也不是高不可攀的人生境界，而是每一个一般人都能做到的平庸行动。。 　　2使学生明白幸福是在他人的赞美尊重认同关爱欣赏等行为中产生的。 　　3培养学生良好的行为习惯，让“爱与责任”促进他们高尚人格的形成。 　　教学重点： 　　引导学生层层深入地理解怎样做才干“让人们因我的存在而而感到幸福”。 　　教学难点： 　　如何让学生深刻理解这句话的含义并成为自己学习的动力。 　　教学方法：讲授法讨论法多媒体教学法等 　　课时：1课时 　　教学过程： 　　一播放歌曲[爱的奉献] 　　二授课： 　　投影：让人们因我的存在而感到幸福!――马特洛索夫 　　二十世纪的中国，因为存在而赢得了自己真正的独立;二十一世纪的中国，因为曾有你的存在，而必将迎来自己高度繁荣高度民主高度文明的现代化前景;兰考人民，因为焦裕禄的存在而幸福;西藏人民，因为孔繁森的存在而幸福;雨夜回家的一位大嫂，因为遇上了雷锋而感到幸福;公共汽车上的乘客，因为有李素丽这样的售票员而感到幸福……” 　　做一个好孩子，让家长幸福 　　老师：同学们，迈入陈惠南纪念中学，我们已经是中学生了!在成长过程中，中学是一个非常特殊而具转折意义的时期，人们把这一时期又称为青少年时期，这是人生的黄金时期，许多人都是在这个阶段明白了“爱与责任”以及“幸福”的深刻含义。 　　投影：我们的同龄人马腾飞两岁失去双亲，5岁就开始照顾眼睛失明的奶奶。在奶奶生日时，帮奶奶过生日……马腾飞用爱与责任伴随自己成长，是我们广大青少年的楷模。 　　老师：对以上事迹做简介：小小的马腾飞用自己幼小的双肩承担一切，让奶奶觉得幸福。 　　后汉时期有个叫黄香的孩子，他的父母很疼爱他。在他9岁的时候，慈祥的母亲突然染病去世了。黄香一时接受不了这个事实，日夜思念母亲，变得非常憔悴。因为母亲不在了，黄香小小年纪就做起家务。他还恭敬地照顾父亲，天天给父亲洗衣做饭，千方百计让父亲吃好穿暖。夏天天气炎热，为了让父亲睡个安稳觉，每次父亲睡觉前，他都要用扇子帮父亲把席子扇凉;冬天气候严寒，他总是先钻进被子，用自己的体温暖热父亲的被窝，才叫父亲_息。黄香的故事被编入了[三字经]，供后人学习。 　　投影：我国古代“黄香温席”的故事。 　　老师：黄香长大以后，人们说，能孝敬父母的人，也一定懂得爱百姓，爱自己的国家。事情正是这样，黄香后来做了地方官，果然不负众望，为当地老百姓做了不少好事，他孝敬父母的故事，也千古流传。 　　投影：在全国以实施“跨世纪教育工程”而著称的上海建平中学，一个13岁少年的题为[妈妈，我就是你的眼睛]的发言，使全国女市长考察团的26位成员潸然泪下。这位同学9岁时，母亲双目失明，他幼小的肩膀过早地承受了家庭的较多责任和义务，为了买一盘母亲喜爱的沪剧磁带，他利用歇息日在上海的街头整整跑了6个小时! 　　提问：看了以上事例，同学们有什么感想? 　　学生谈感受。 　　过渡：讲得很好。中国有句古语：“百善孝为先”。意思是说，孝敬