（新教材）2021版高中数学人教B版必修第二册课件：4.3 指数函数与对数函数的关系 .ppt

[0，＋∞)　 　　　　函数y＝log2x(x≥1)的反函数的定义域为______________． [错解]　R　∵函数y＝log2x的反函数为y＝2x， ∴x∈R． [辨析]　误解中忽视了反函数的定义域是原函数的值域． [正解]　∵函数y＝log2x的反函数的定义域为原函数y＝log2x的值域． 又∵x≥1，∴log2x≥0， ∴反函数的定义域为[0，＋∞)． 典例剖析 典例 4 易错警示 课堂检测·固双基 素养作业·提技能 第四章　指数函数、对数函数与幂函数 4.3　指数函数与对数函数的关系 必备知识·探新知 关键能力·攻重难 课堂检测·固双基 素养作业·提技能 素养目标·定方向 素养目标·定方向 课程标准 学法解读 1．理解反函数的概念，了解存在反函数的条件，会求简单函数的反函数． 2．理解互为反函数图像间的关系． 3．知道指数函数y＝ax与对数函数y＝logax互为反函数(a＞0且a≠1)． 1．通过学习反函数的概念，提升数学抽象素养． 2．通过求反函数，提升数学运算素养． 3．通过互为反函数图像间关系的应用，提升直观想象素养． 必备知识·探新知 (1)一般地，如果在函数y＝f(x)中，给定值域中______________的值，只有________的x与之对应，那么x是y的函数，这个函数称为y＝f(x)的反函数．此时，称y＝f(x)存在反函数，可以记作x＝f－1(y)． (2)一般地，对于函数y＝f(x)的反函数x＝f－1(y)，习惯上反函数的自变量仍用x表示，因变量仍用y表示，则函数y＝f(x)的反函数记作y＝f－1(x)． 反函数的概念 知识点 一 任意一个y　 唯一　 思考：函数f(x)＝x2有反函数吗？为什么？ 提示：没有．若令y＝f(x)＝1，则x＝±1，即x值不唯一，不符合反函数的定义． (1)可以通过对调y＝f(x)中的x与y，然后从x＝f(y)中求出y得到反函数y＝f－1(x)． (2)从y＝f(x)反解得到x＝f－1(y)，然后把x＝f－1(y)中的x，y对调得到y＝f－1(x)． 求反函数的两种方法 知识点 二 (1)图像 y＝f(x)与y＝f－1(x)的图像关于直线__________对称． (2)性质 ①y＝f(x)的定义域与y＝f－1(x)的________相同，y＝f(x)的值域与y＝f－1(x)的__________相同． ②如果y＝f(x)是单调函数，那么它的反函数y＝f－1(x)一定存在．此时，如果y＝f(x)是增函数，则y＝f－1(x)也是__________；如果y＝f(x)是__________，则y＝f－1(x)也是减函数． 互为反函数的图像与性质 知识点 三 y＝x　 值域　 定义域　 增函数　 减函数　 关键能力·攻重难 判断函数是否有反函数 题型探究 题型 一 D　 　　　　(1)下列函数中，存在反函数的是 (　　) 典例剖析 典例 1 A． B． x x＞0 x＝0 x＜0 f(x) 1 0 －1 x x是有理数 x是无理数 g(x) 1 0 C． D． x 1 2 3 4 5 h(x) －1 2 0 4 2 x 1 2 3 4 5 l(x) －2 －1 0 3 4 [分析]　根据反函数的定义进行判断． [解析]　(1)因为f(x)＝1时，x为任意的正实数，即对应的x不唯一，因此f(x)的反函数不存在； 因为g(x)＝1时，x为任意的有理数，即对应的x不唯一， 因此g(x)的反函数不存在； 因为h(x)＝2时，x＝2或x＝5，即对应的x不唯一， 因此h(x)的反函数不存在； 因为l(x)的值域{－2，－1,0,3,4}中任意一个值，都只有唯一的x与之对应，因此l(x)的反函数存在． 规律方法：判定函数存在反函数的方法 (1)逐一考查值域中函数值对应的自变量的取值，如果都是唯一的，则函数的反函数存在． (2)确定函数在定义域上的单调性，如果函数是单调函数，则函数的反函数存在． (3)利用原函数的解析式，解出自变量x，如果x是唯一的，则函数的反函数存在． 对点训练 求反函数 题型 二 典例剖析 典例 2 [分析]　按照求反函数的步骤求反函数． [解析]　(1)函数y＝2x＋1，当x∈R时，y＞0． 方法一：∵x＋1＝log2y，∴x＝－1＋log2y，x，y互换得反函数为y＝－1＋log2x(x＞0)． 方法二：对y＝2x＋1中的x，y互换得x＝2y＋1，∴y＋1＝log2x，即反函数为y＝－1＋log2 x(x＞0)． (2)由y＝1＋ln(x－1)，得x＝ey－1＋1，又由x＞1， 知y∈R， ∴反函数为y＝ex－1＋1(x∈R)． 规律方法：1.求反函数时，要先确定原函数的值域． 2．两种方法：x，y先互换，再求y与先求x，再x，y互换． 3