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TOC \o "1-2" \h \z \u HYPERLINK 第1章 导论 PAGEREF _Toc449106006 \h 3
HYPERLINK \l "_Toc449106007" 1.1物理实验教学的重要性? PAGEREF _Toc449106007 \h 3
HYPERLINK \l "_Toc449106008" 1.2 初中物理实验教学问题分析 PAGEREF _Toc449106008 \h 3
HYPERLINK \l "_Toc449106009" 第2章 XX市初中物理实验教学调查研究? PAGEREF _Toc449106009 \h 4
HYPERLINK \l "_Toc449106010" 2.1 调查研究背景 PAGEREF _Toc449106010 \h 4
HYPERLINK \l "_Toc449106011" 2.2 调查研究目的及研究意义? PAGEREF _Toc449106011 \h 5
HYPERLINK \l "_Toc449106012" 2.3 研究的思路? PAGEREF _Toc449106012 \h 5
HYPERLINK 2.5 调查问卷设计? PAGEREF _Toc449106014 \h 6
HYPERLINK 3.1 学生对物理实验教学态度不积极? PAGEREF _Toc449106017 \h 7
HYPERLINK \l "_Toc449106018" 3.2 学生们物理实验的认知不足 PAGEREF _Toc449106018 \h 7
HYPERLINK \l "_Toc449106019" 3.3 自主动手的能力较差 PAGEREF _Toc449106019 \h 7
HYPERLINK \l "_Toc449106020" 3.4 对实验内容的理解较差 PAGEREF _Toc449106020 \h 8
HYPERLINK 3.5 教师教学的因素 PAGEREF _Toc449106021 \h 8
HYPERLINK 4.1树立现代科学的教学观和学生观 PAGEREF _Toc449106023 \h 9
HYPERLINK \l "_Toc449106024" 4.2 关注学生,关注课标? PAGEREF _Toc449106024 \h 9
HYPERLINK \l "_Toc449106025" 4.3加强实验演示和学生实验,选择合理的教学方法? PAGEREF _Toc449106025 \h 10
HYPERLINK \l "_Toc449106026" 4.4加强物理教师的实验教学技能,提高实验教学质量? PAGEREF _Toc449106026 \h 10
HYPERLINK \l "_Toc449106027" 4.5加强学生课外活动,落实物理实践活动和物理科普讲座? PAGEREF _Toc449106027 \h 11
HYPERLINK \l "_Toc449106028" 4.6 改革现行教学方法,变演示实验为探索性实验? PAGEREF _Toc449106028 \h 11
HYPERLINK \l "_Toc449106029" 4.7改革考核评价方法,推动初中物理实验教学向前发展? PAGEREF _Toc449106029 \h 12
HYPERLINK \l "_Toc449106030" 第5章 结论? PAGEREF _Toc449106030 \h 13
HYPERLINK 参考文献:? PAGEREF _Toc449106031 \h 14
HYPERLINK \l "_Toc449106032" 致谢:? PAGEREF _Toc449106032 \h 15
HYPERLINK \l "_Toc449106033" 附录一“毕节地区高中物理学习困难成因”调查问卷? PAGEREF _Toc449106033 \h 16
HYPERLINK \l "_Toc449106034" 附录二 XX市一线初中物理教师访谈问题 教师版 PAGEREF _Toc449106034 \h 17
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第1章 导论
1.1物理实验教学的重要性
1.2 初中物理实验教学问题分析
第2章 XX初中物理实验教学调查研究
为了对新疆伊犁州XX市初中物理实验教学中的问题的原因进行科学有效的分析,设计了调查问卷。
2.6 结果统计
对学生们的调查问卷进行分类统计后,得出如表表2.1所示的统计表:
表2.1 毕节地区高中物理学习困难原因调查数据统计表
题号
人数百分比(%)
A
B
C
D
学生对物理
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