诚信考试 主题班会教案.pdfVIP

营造诚信考场，构建和谐校园主题班会教案 网络124班 肖亚辉 活动目的： 通过本节的主题班会使学生对于诚信有个明确的认识，使学生在今后的学习生活中树立 以诚信为本，努力学习，让学生深刻认识到 “诚实”、“守信”在学习、生活中的重要意义， 教育学生从小事做起，从现在做起，自律自爱，完善自我，文明考试，做一个诚实守信的文 明学生。 活动过程： 一，引入。 从正面引导，让学生认识到诚信是每个人不可缺少的美德。 同学们，在我们漫漫的人生路上，什么不可丢弃？在我们遇到艰难困苦时，什么要永留 身边？它在我们身边，离我们是那样近；它离我们又是那样远，那样模糊。它是我们远行路 上的灯塔，指引着我们前行的方向。它就是我们身边的朋友——诚信。 诚信包含两方面的含义： ①所谓 “诚”，就是诚实待人，以真诚的言行对待他人，言行一致，不说谎话; ②所谓 “信”，就是言而有信，有责任心，能够履行跟人约定的事情而取得别人的信任。 《狼来了》、《皇帝的新装》是我们小时候听过的有关诚信的故事，在现实生活中，也有很多 感人的故事。 二、展开。 1、 学生交流一些关于 “诚实”、“守信”的名言。（8 人次） 2 、 学生列举一些生活实例，印证 “诚实”、“守信”的重要性。（3 人次） 3、 学生结合实际情况谈感想。（如就班里发生的“废纸风波”、“作弊事件”，要求当事人从 不同的角度谈认识。） 4 、 主持人小结，指出“诚实”、“守信”对一个人的成长和成功都极其重要，而能够勇敢地 正视自己的错误，则是向成功和文明迈出了一大步。 三、深化。 1．做发表自己对诚信考试的看法：提高自身道德修养，端正考试态度，争当一名诚信考生。 20 13-20 14 学年我们大二第二次考试即将来临，这是检验同学们学习成果的最好机会。 在此，同学严守考试纪律，抵制不良考风，从我做起，杜绝舞弊现象的发生，用真实的成绩 来证明自己的实力。 我们都拥有勤劳的双手和聪慧的大脑，我们要充分把握复习时间，勤奋求知，夯实基础， 认真准备好每一门功课，以诚信的态度对待每一场考试；在考场上，我们要摩拳擦掌，施展 自己的真才实学，以争取优异成绩，以诚信展现良好学风。 2 ．让学生代表发表自己对诚信考试的看法 学生1：“诚信考试光荣，违纪作弊可耻”知荣明耻，做时代新人。孟子曰：“车无辕而不 行，人无信则不立”。我们全体学子，当树道德之新风，立诚信之根基，作进步精神之表率， 这是我们义不容辞的责任。自觉抵制作弊行为，知荣明耻，做时代新人。 学生2 ：在不良念头面前，严于自律。 同学们，有些东西破了可以修补，有些错误犯了 可以改正，考试没通过，可以总结经验，再来一次。虽然一时的作弊有可能使你跨过及格线， 有可能使你取得暂时的较好成绩，但是一次不文明、不诚信的行为葬送的却是你的尊严、形 象和信誉！考试作弊不仅是对自己能力的否定和蔑视，更是对学校学风的亵渎。 四、总结、升华。 1、 主持人对班会进行总结，朗读 “诚实守信，做文明学生”倡议书。 2 、 全班同学在 “诚实守信，做文明学生”倡议书上签名。 3、主持人提议全班同学背诵公民道德基本规范二十字：“爱国守法，明礼诚信，团结友善， 勤俭自强，敬业奉献。” 4 、 提出希望。（出示关于 “诚实”、“守信”的名言投影，要求同学课后摘录整理关于 “诚 实”、“守信”的名言，并选其中一句作为自己人生的座右铭。） 五、诚信格言大比拼 1.人而无信，不知其可也。 （孔子） 2.民无信不立。 （孔子） 3.人背信则名不达。 （刘向） 4.如果要别人诚信，首先要自己诚信。 （莎士比亚） 5.诚实是人生的命脉，是一切价值的根基。 （德莱塞） 6.失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。 （莎士比亚） 7.诚实的人必须对自己守信，他最后的*山就是真诚。 （爱默生） 8.不宝金玉，而忠信以为宝。 （不要把金玉当成宝物，而忠诚与信用才是宝） 9.华而不实，耻也。 （只开花不结果实，令人感到羞耻。） 10.精诚所至、金石为开。 （人的真诚所达到一定程度，能感动天地，使金石为之开裂。） 11.君子诚以为贵。 （有修养的人把真诚看得非常重要。） 12.身不正，不足以服；言不诚，不足以动。 （行为不正的人，不让人服气，言语不诚实的 人，不必与他在一起共事） 13.受人之托，终人之事。 14.言必信，行必果 总结： 同学们，我们都知道作弊是一种不文明、不道德的行为，是一种违反学校纪律、违反 公平竞争的行为。我们怎会为了无足轻重的考试而放弃我们心中那纯洁