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给学生充分的思考时间与空间,培养学生静心审题的习惯,...2.延缓对问题的解答,给学生充分的理解时间延缓说破,...
数学老师如何更好地发挥课堂评价功效 给学生充分的思考时间与空间,培养学生静心审题的习惯,...2.延缓对问题的解答,给学生充分的理解时间延缓说破,...
给学生充分的思考时间与空间,培养学生静心审题的习惯,...2.延缓对问题的解答,给学生充分的理解时间延缓说破,... 数学老师如何更好地发挥课堂评价功效
——听胡赵云老师《怎样分析解决问题》有感
景山中学 方彩萍
数学课堂由于数学学科自身特征，教师课堂评价往往没有过
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